Similar documents
SULIT 3472/1. Answer all questions. Jawab semua soalan.

Answer all questions Jawab semua soalan [80 marks] [80 markah] f(x)


SULIT /1. Answer all questions. Jawab semua soalan.

SULIT 3472/1 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN LIMA

Arahan : Jawab semua soalan. Instructions: Answer all questions.

SULIT 3472/1. DENGAN KERJASAMA Ogos/September PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS


SULIT /1. Answer all questions. Jawab semua soalan.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

SULIT /1 Answer all questions. Jawab semua soalan.


tutormansor.wordpress.com

Section A/ Bahagian A (40 marks/ 40 Markah) Selesaikan persamaan serentak 4x y x xy 8. Berikan jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 1. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

INSTRUCTION: This section consists of THREE (3) structured questions. Answer ALL questions.

SULIT /2. Section A Bahagian A [40 marks / 40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan.

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM 2011 ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam

[Lihat sebelah 50/2 SULIT

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP / 1 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam

Section A / Bahagian A [40 marks / 40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan.


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010





PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2016


MATEMATIK TAMBAHAN. Simultaneous Equations Persamaan Serentak

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

PEPERIKSAAN PERCUBAAN KERTAS 1

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 6

Cari hasil tambah dua kad antara nombor terbesar dan nombor terkecil? Find the sum of two cards with the largest and the smallest number?


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM Matematik Tambahan

tutormansor.wordpress.com

Section A / Bahagian A. [ 52 marks / 52 markah ]

[ Lihat sebelah 3472/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2017 SULIT



BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA NAMA :... TINGKATAN :...

SULIT /2 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA



MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 2 Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

SULIT /2 SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON A KUCHING PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012

( ) ( ) SULIT /1

Question Bank. 8. Given that h(x) = 4x 3 and hg(x) = 2x. Find. (a) g(x), (b) g(x), 9. Given that f(x) = 5 2x and gf(x) = find. (a) f 1 ( 1), 10.

PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDIDIKAN MRSM 2016

Answer all questions. Jawab semua soalan.

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rumus berikut boleh

( ) ( ) SULIT /2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS

MAA 101 Calculus for Science Students I [Kalkulus untuk Pelajar Sains I]

KERTAS MODEL SPM. Jawapan/Answer: (a) g 1. (b) gf. 2. Diberi bahawa fungsi f(x) = x 8 3. dan gf(x) = 2x 7. Cari g(x).

Dapatkan Skema di

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 1

PENILAIAN AKHIR TAHUN

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

SULIT 3472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 Ogos ½ Jam. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 2 Jam 30 Minit

MAA Calculus for Science Students I [Kalkulus untuk Pelajar Sains I]

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA


INSTRUCTION: This section consists of FOUR (4) structured questions. Answer TWO (2) questions. only.

SULIT 3472/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI SEMBILAN PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2017

SEKOLAH MENENGAH RAJA DR. NAZRIN SHAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017

Form 1 Mid year. 2 Find the value of each of the following. Cari nilai bagi setiap yang berikut. (a)

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MIHARJA KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN DUA 2014 MATEMATIK Dua jam

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 9

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 3472/1

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa


1449/1 [Lihat halaman sebelah SULIT


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2017

Nama Sekolah / School Name Test Name / Nama Ujian

MGM 531 Euclidean Geometry [Geometri Euklidan]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAII MALAYSIA 2OI3 MATEMATIK TAMBAHAN. Dua jam. Soalan Markah L2 3. t t Jumlah 80

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. CPT115 Mathematical Methods for Computer Science [Kaedah Matematik bagi Sains Komputer]

1449/2 NAMA :... Matematik TINGKATAN :... Kertas 2 Mei jam 2

SULIT 3472/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

SULIT 3472/1 NAMA : ADDITIONAL MATHEMATICS. PEPERIKSAAN PRA SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 TINGKATAN 5 2 jam

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK MOCK TEST 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA

IUK 191E - Mathematic I [Matematik I]

tutormansor.wordpress.com

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008

CPT115 Mathematical Methods for Computer Sciences [Kaedah Matematik bagi Sains Komputer]

PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

Section A. [52 marks] Answer all questions in this section. 1 On the graph in the answer space, shade the region which satisfy the three

SULIT 3472/1. Nama:.. Tingkatan: 3472/1 NO. KAD PENGENALAN Matematik Tambahan PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS DAN MATEMATIK 2009

Transcription:

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Answer all questions. Jawab semua soalan. Diagram shows the relation between set A and set B. Rajah menunjukkan hubungan antara set A dan set B. Set B ( h, 9) (, 9) (, ) (, ) (, ) O (, ) Set A Diagram Rajah (a) State Nyatakan (i) the value of h, nilai h, (ii) the range of the relation. julat hubungan itu. (b) Using the function notation, write a relation between set A and set B. Dengan menggunakan tatatanda fungsi, tulis satu hubungan antara set A dan set B. [ marks] [ markah] Answer/Jawapan : (a) (i) h =... (ii)... 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Given the functions f : x x+m and find the value of m and of n. (b)..... f : x nx+, where m and n are constants, [ marks] Diberi f : x x+m dan f : x nx+, dengan keadaan m dan n ialah pemalar, cari nilai m dan nilai n. [ markah] Answer/Jawapan : m = n = The following information refers to the functions f and g. Maklumat berikut adalah berkaitan dengan fungsi f dan fungsi g. f : x x k, where k is a constant, dengan keadaan k ialah pemalar, x + g : x (a) Given that f() = 0, find the value of k. Diberi f() = 0, cari nilai k. (b) Find gf(x). Cari gf(x). [ marks] [ markah] 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Answer/Jawapan : (a) k =... (b). m the quadratic equation which has the roots and. Give the answer in the form ax + bx + c = 0 where a, b and c are constants. [ marks] Bentukkan persamaan kuadratik dimana punca ialah dan. Beri jawapan dalam bentuk ax + bx + c = 0, dengan keadaan a, b dan c ialah pemalar. [ markah] Answer/Jawapan : 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 5 Diagram 5 shows the graph of a quadratic functions f ( x) = ( x + h) + k, where h and k are constants. Rajah 5 menunjukkan graf kuadratik f ( x) = ( x + h) + k dengan keadaan h dan k ialah pemalar. y 6 y = f(x) x O 5 State Nyatakan (a) the value of h, nilai h, Diagram 5 Rajah 5 (b) the value of k, nilai k, (c) the equation of the axis of symmetry. persamaan garis simetri. [ marks] [ markah] 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Answer/Jawapan : (a) h =.. (b) k =.. (c) 6 Find the range of values of x for x (x - 5) 6. [ marks] Cari julat nilai x bagi x (x - 5) 6. [ markah] Answer/Jawapan :. 7 Solve the equation : Selesaikan persamaan : 7 x+ = [ marks] 9 x [ markah] Answer/Jawapan :. 8 Solve the equation :. Selesaikan persamaan : 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 log ( x + ) + = log x. [ marks] [ markah] Answer/Jawapan : 9 The fourth term of an arithmetic progression is 7. The sum of the first six terms is 5. Find the first term and the common difference of the progression. [ marks] Sebutan ke-empat suatu janjang aritmetik ialah 7. Jumlah bagi enam sebutan pertamanya ialah 5. Cari sebutan pertama dan beza sepunya janjang tersebut. [ markah] Answer/Jawapan : 0 The n th term of a geometric progression is given by of the progression. T n = 5 n. Find the sum to infinity [ marks] Sebutan ke-n satu janjang geometri diberi sebagai janjang tersebut. T n = 5 n. Cari hasil tambah ketakterhinggaan [ markah] 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Answer/Jawapan : The three consecutive terms of a sequence are m 9, m and m + 5. Find the value of m such that the sequence is an arithmetic progression. [ marks] Tiga sebutan berturut-turut suatu siri adalah m 9, m dan m + 5. Cari nilai m jika siri itu satu janjang aritmetik. [ markah] Answer/Jawapan : Diagram shows a straight line graph of xy against x². Rajah menunjukkan graf garis lurus xy melawan x². xy (, 5) (, ) O Diagram Rajah x² 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 y b Given that a = x, where a and b are constants, find the value of a and of b. [ marks] x Diberi y b a =, dengan keadaan a dan b ialah pemalar, cari nilai a dan nilai b. [ markah] x x Answer/Jawapan : (a) a =.... (b) b =....... The straight line hy + x = k passes through point (0, ) and is parallel to the straight line joining the points (, ) and (, 5). Garis lurus hy + x = k melalui titik (0, ) dan adalah selari dengan garis lurus yang menyambung titik-titik (, ) dan (, 5). Find Cari (a) the value of h, nilai h, (b) the value of k. nilai k. [ marks] [ markah] Answer/Jawapan : (a) h =. (b) k =. Given that the point P ( r, ) divides the line segment A (, t) and B (r, 8) in the ratio AP : PB = :, find the value of r and of t. [ marks] Diberi titik P ( r, ) membahagi garis yang menghubung A (, t) dan B (r, 8) dengan nisbah AP : PB = :, cari nilai r dan nilai t. 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 [ markah] Answer/Jawapan : (a) r =.. 5 The following information refers to vector p and vector q. (b) t =.. Maklumat berikut merujuk kepada vektor p dan vector q. p = i+ mj, where m is a constants. dengan keadaan m ialah pemalar. q = i j Given that p and q are parallel, find the value of m. Diberi bahawa p dan q ialah selari, cari nilai m. [ marks] [ markah] 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Answer/Jawapan : m = 6 Diagram 6 shows a triangle ABC. Rajah 6 menunjukkan sebuah segitiga ABC. B A S Diagram 6 Rajah 6 C uuur uuur The point S lies on straight line AC. It is given that AC = p, AB = q and AS : SC = :. uuur uuur Titik S berada di atas garis lurus AC. Diberi AC = p, AB = q dan AS : SC = :. Express in terms of p and /or q 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Ungkapkan dalam sebutan p dan / atau q (a) (b) uuur AS, uuur BS. [ marks] [ markah] Answer/Jawapan : (a) (b) 7 Solve the equation sin x + cos x = for 0 o x 60 o. [ marks] Selesaikan persamaan sin x + kos x = bagi 0 o x 60 o. [ markah] Answer/Jawapan :.. 8 Diagram 8 show a semicircle OABC, centre O. Rajah 8 menunjukkan satu semibulatan OABC, berpusat di O. B A θ O Diagram8 C 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Given that AC = cm, Diberi AC = cm, ( / Guna π =.) (a) θ, in radian, θ, dalam radian, Rajah 8 BOC = 5, find BOC = 5, cari (b) the area, in cm, of sector OAB. luas, dalam cm, sektor OAB. 9 Given that gx ( ) = (x ) Diberi gx ( ) = (x ) [ marks] [ markah] Answer/Jawapan : (a) (b).., find g (). [ marks], cari g (). [ markah] Answer/Jawapan : 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 0 Two variables r and s are related by the equation r = s+. Given that r increase at a s constant rate of 5 units per second, find the rate of change of s when s =. [ marks] Dua pembolehubah r dan s dihubungkan oleh persamaan r = s+. Diberi r bertambah s pada kadar malar sebanyak 5 unit persaat, cari kadar perubahan s apabila s =. [ markah] Answer/Jawapan :.. Given that gxdx= ( ) 0, find the value of m if [ gx ( ) mxdx ] = 6m. [ marks] Diberi gxdx= ( ) 0, cari nilai m jika [ gx ( ) mxdx ] = 6m [ markah] Answer/Jawapan : m = The mean of 5 numbers is h. The sum of the square of the numbers is 605 and the variance is k. Express h in terms of k. [ marks] Min bagi 5 nombor ialah h. Hasil tambah kuasa dua nombor-nombor itu ialah 605 dan 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 variansnya ialah k. Ungkapkan h dalam sebutan k. [ markah] Answer/Jawapan : A team of 6 students is to be chosen from 8 boys and girls. Find the number of different ways the team can be formed if the team consists of Sekumpulan 6 orang pelajar akan dipilih daripada 8 orang pelajar lelaki dan orang pelajar perempuan. Cari bilangan cara pasukan itu dapat dibentuk jika pasukan itu terdiri daripada (a) only boys, hanya pelajar lelaki,, (b) the number of boys and girls are equal. bilangan pelajar lelaki dan perempuan adalah sama. [ marks] [ markah] 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Answer/Jawapan : (a). (b) Diagram shows the graph of bonimial distribution for discrete variable X. Rajah menunjukkan graf taburan binomial bagi pembolehubah diskrit X. P(X = x) 0. m 0.756 x 0 Diagram 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Rajah Find Cari (a) the value of m, nilai m, (b) P(x ). [ marks] [ markah] Answer/Jawapan : (a) m = (b) 5 X is a continuous random variable of a normal distribution with a mean of 0 and a standard deviation of. X ialah pembolehubah rawak selanjar bagi suatu taburan normal dengan min 0 dan sisihan piawai. Find Cari (a) the z-score when X = 05, skor-z apabila X = 05, (b) the value of k when P(z > k) = 0.788. nilai k apabila P(z > k) = 0.788. [ marks] [ markah] 7/ [Lihat sebelah

Paper Percubaan Addmath Kelantan 009 Answer/Jawapan : (a)... (b)... END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 7/ [Lihat sebelah

Marking Scheme Paper Trial SPM 009 Additional Mathematics Number (a) (i) Solution and mark Scheme Sub marks Full marks (b) (ii) {0,,, 9} f ( x) = x Note : accept any letters m = and n = B : m = or n = B : f ( x) = x m (a) B : () k = 0 (b) B : x (x ) + x + x = 0 or x + x = 0 B : x ( + ) x+ ( )() = 0 or (x + )(x )=0 or ( x+ )( x ) = 0 5 (a)

(b) 6 (c) x = 6 x 9 B : ( x + )( x 9) 0 or - 9 B : x 5x 6 0 7 B : B : = ( x+ ) ( x ) = ( ) 8 or. or B : log8(x ) = logx or equivalent 9 : log 8 or x x log or log x x B a = 6 and d = B : a = 6 or d = B : (7 d) + 5d = 7 or equivalent B: a + d = 7 or 6 5 = [ a+ (6 ) d]

0 5 or 0.67 B: 5 B: a = or r = 5 B : m ( m 9) = m+ 5 m B : a = and 7 5 B : xy = a x +b (a) B : (b) 5 h = r = and t = or 0.5 B : r = or t = or 0.5

B : () + r() = r + or t () + 8() = + 5 m = 6 B : k = B : k = or k = m 6 (a) p % (b) p q uuur uuur uuur B : BS = AS AB 7 o o o 0, 90, 50 B : ( sin x )(sin x ) = 0 B : sin x + ( sin x) = 8 (a).5 9 0 (b) B : 5.558 (6) (.5) 9 B : ( )[() ] -5 () B : ( )(x ) () - -5 B : ( )(x ) () 0 B : ds 5 = dt

dr B : 5 dt = or dr = + ( ) s ds B : B : x (0) m = 6m g( x) dx mxdx = 6m k h = B : k 605 = ( ) h 5 B : x = h or Σ x = 605 or (a) 8 B : 8 C 6 σ = k (b) B : C C 8 (a) 0.505 B : m + m + 0.756 + 0. = or equivalent B : m + m + 0.756 + 0. (b) 0.8 5 (a).5 B : 05 0 (b) - 0.8 P(z > k) = 0.9 B : 0.788

Percubaan Addmath Kelantan 009 Paper Section A Bahagian A [0 marks] [0 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan. Solve the simultaneous equations n m + = 0 and m 9 = n. Give your answers correct to three decimal places. Selesaikan persamaan serentak n m + = 0 dan m 9 = n. Beri jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan. [5 marks] [5 markah] 8 A curve with gradient function x has a turning point at (k, 6). x 8 Suatu lengkung dengan fungsi kecerunan x mempunyai titik pusingan di (k, 6). x (a) Find the value of k. Cari nilai k. [ marks] [ markah] (b) Determine whether the turning point is a maximum or minimum point. [ marks] Tentukan sama ada titik pusingan ini adalah titik maksimum atau titik minimum. [ markah] (c) Find the equation of the curve. Cari persamaan lengkung itu. [ marks] [ markah]

Percubaan Addmath Kelantan 009 Paper Diagram shows a series of circles. The total circumference of first five circles are 60π cm. The lengths of diameter of circles is cm more than the previous circle. Rajah menunjukkan satu siri bulatan. Jumlah panjang perimeter bagi lima bulatan yang pertama ialah 60π cm. Panjang diameter bulatan-bulatan itu adalah cm lebih berbanding bulatan sebelumnya. Diagram Rajah (a) Find the diameter of the smallest circle. [ marks] Cari diameter bagi bulatan yang terkecil. [ markah] (b) Calculate the number of circular rings that can be made by using a piece of wire with length of 60π cm. Hitung bilangan bulatan yang boleh dibentuk dengan menggunakan seutas dawai yang panjangnya 60 π cm. [ marks] [ markah] (a) Sketch the graph of y = sin x + for 0 x л. Lakarkan graf bagi y = sin x + untuk 0 x л. (b) Hence, by drawing a suitable straight line on the same axis, find the number of solutions satisfying the equation л sin x = x for 0 x л. Seterusnya, dengan melakar satu garis lurus yang sesuai pada paksi yang sama, Cari bilangan penyelesaian bagi persamaan л sin x = x untuk 0 x л. [7 marks] [7 markah]

Percubaan Addmath Kelantan 009 Paper 5 Diagram 5 is a histogram which represent the distribution of the times taken by a group of 5 students to travel to school. Rajah 5 ialah histogram yang mewakili taburan masa yang diambil oleh sekumpulan 5 orang pelajar untuk pergi ke sekolah. Number of Students Bilangan Pelajar 5 8 6 k Calculate Hitung (a) the value of k, nilai k, 0 9.5.5 5.5 8.5.5.5 (b) the range of the times taken, julat bagi masa diambil, Diagram 5 Rajah 5 [ mark] [ markah] [ mark] [ markah] (c) the standard deviation of the distribution. [ marks] sisihan piawai bagi taburan itu. Time taken (minutes) Masa diambil (minit) [ markah]

Percubaan Addmath Kelantan 009 Paper 6 Diagram 6 shows triangle OPQ. The point S lies on OQ and PR. The straight line PR intersects the straight line OQ at the point S. Rajah 6 menunjukkan segitiga OPQ. Titik S terletak pada OQ dan PR.Garis lurus PR bersilang dengan garis lurus OQ di titik S. R 6 x Q S 5 y (a) Express in terms of x and y : O Diagram 6 Rajah 6 Ungkapkan dalam sebutan x dan y : x P (i) (ii) RP OQ [ marks] [ markah] (b) Using OS = h OQ and PS = k PR, where h and k are constants, find the value of h and of k. Menggunakan OS = h OQ dan PS = k PR, dengan keadaan h dan k ialah pemalar, cari nilai h dan nilai k. [5 marks] [5 markah]

Percubaan Addmath Kelantan 009 Paper Section B Bahagian B [0 marks] [0 markah] Answer any four questions from this section. Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini. 7 Diagram 7 shows part of the curve y = x. The line y = x cuts the curve at Q(0,-) and P(x, y). Rajah 7 menunjukkan sebahagian dari lengkung y = x. Garislurus y = x memotong lengkung pada titik Q(0, -) dan P(x, y). y y² = x P y = x O x Q Diagram 7 Rajah 7 Find Cari (a) the coordinates of P, koordinat P, [ marks] [ markah] (b) the area of the shaded region, [ marks] luas kawasan berlorek, [ markah] (c) the volume generated, in term of when the shaded region bounded by the curve y² = x and the line y = x is revolved 60 o about the y axis. [ marks] isipadu yang dijanakan dalam sebutan apabila rantau berlorek yang dibatasi oleh lengkung y² = x dan garis lurus y = x diputarkan melalui 60 o pada paksi y. [ markah]

Percubaan Addmath Kelantan 009 Paper 8 graph paper to answer this question. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Table 8 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. Variables x and y are related by the equation y = p x+ q, where p and q are constants. Jadual 8 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh daripada satu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan y = p x+ q, dengan keadaan p dan q ialah pemalar. x.0.5.0.5.0.5 y 5.7 6.5 7. 8.0 8.7 9. Table 8 Jadual 8 (a) Plot y against x, using a scale of cm to unit on the x-axis and cm to 0 units on the y-axis. Hence, draw the line of best fit. [5 marks] Plot y melawan x, dengan menggunakan skala cm kepada unit pada paksi x dan cm kepada 0 unit pada paksi-y. Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. [5 markah] (b) your graph in 8(a) to find the value of Gunakan graf di 8(a) untuk mencari nilai (i) p, (ii) q, (iii) x when y = 7.0. x apabila y = 7.0. [5 marks] [5 markah]

Percubaan Addmath Kelantan 009 Paper 9 Diagram 9 shows a sector OMN of a circle, centre O and radius 0 cm. The point P lies on OM and PN is perpendicular to OM. It is given that OP = PM. Rajah 9 menunjukkan sektor OMN bagi suatu bulatan pusat O dengan jejari 0 cm. Titik P berada di atas OM dan garis PN adalah berserenjang kepada garis OM. Diberi bahawa OP = PM. ( / Guna π =.) Diagram 9 Rajah 9 Calculate Hitung (a) the length, in cm, of OP, panjang, dalam cm, OP, (b) the angle, θ, in radian, sudut, θ, dalam radian, (c) the perimeter, in cm, of the shaded region, perimeter, dalam cm, kawasan berlorek, (d) the area, in cm, of shaded region. luas, dalam cm, kawasan berlorek. [ mark] [ markah] [ marks] [ markah] [ marks] [ markah] [ marks] [ markah]