[ Lihat sebelah 3472/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2017 SULIT

Similar documents
PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

Section A/ Bahagian A (40 marks/ 40 Markah) Selesaikan persamaan serentak 4x y x xy 8. Berikan jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan.

SULIT 3472/1 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN LIMA


SULIT /2. Section A Bahagian A [40 marks / 40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan.

[Lihat sebelah 50/2 SULIT

SULIT 3472/1. Answer all questions. Jawab semua soalan.



Answer all questions Jawab semua soalan [80 marks] [80 markah] f(x)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS

Section A / Bahagian A [40 marks / 40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan.




SULIT /1. Answer all questions. Jawab semua soalan.

SULIT 3472/1. Nama:.. Tingkatan: 3472/1 NO. KAD PENGENALAN Matematik Tambahan PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS DAN MATEMATIK 2009

Arahan : Jawab semua soalan. Instructions: Answer all questions.


SULIT 3472/1. DENGAN KERJASAMA Ogos/September PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM 2011 ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam




SULIT /2 SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON A KUCHING PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012

SEKOLAH MENENGAH ZON A KUCHING LEMBAGA PEPERIKSAAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008

SULIT 3472/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI SEMBILAN PROGRAM PENINGKATAN AKADEMIK TINGKATAN 5 SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH NEGERI SEMBILAN 2017

SULIT /2 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM Matematik Tambahan

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2016

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2016

SULIT /1 Answer all questions. Jawab semua soalan.

SULIT 3472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 Ogos ½ Jam. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 2 2 Jam 30 Minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA NAMA :... TINGKATAN :...

( ) ( ) SULIT /2

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP / 1 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam


INSTRUCTION: This section consists of THREE (3) structured questions. Answer ALL questions.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010

The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. Rumus-rumus berikut boleh


SULIT /1. Answer all questions. Jawab semua soalan.

SEKOLAH MENENGAH ZON A KUCHING LEMBAGA PEPERIKSAAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008

[ Lihat sebelah 3472/2 Hak Cipta JUJ Pahang 2017 SULIT

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 3472/2 ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 2 SET 2

SEKOLAH MENENGAH RAJA DR. NAZRIN SHAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2017


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM


PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 6

7/ INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON. This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C. K

tutormansor.wordpress.com

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa



Dapatkan Skema di

SULIT 47/ The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. x b ± b 4ac a ALGEBRA 8 log

3472/1 Name :.. Matematik Tambahan



SULIT 3472/1 NAMA : ADDITIONAL MATHEMATICS. PEPERIKSAAN PRA SPM 2013 MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 TINGKATAN 5 2 jam

tutormansor.wordpress.com

tutormansor.wordpress.com

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. CPT115 Mathematical Methods for Computer Science [Kaedah Matematik bagi Sains Komputer]

PANITIA BIOLOGI DAERAH SEPANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BIOLOGI KERTAS 3 Satu jam tiga puluh minit

MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 2 Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT 3472/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS


Section A / Bahagian A. [ 52 marks / 52 markah ]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010

PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDIDIKAN MRSM 2016

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 1. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

KERTAS MODEL SPM. Jawapan/Answer: (a) g 1. (b) gf. 2. Diberi bahawa fungsi f(x) = x 8 3. dan gf(x) = 2x 7. Cari g(x).

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MIHARJA KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN DUA 2014 MATEMATIK Dua jam

Cari hasil tambah dua kad antara nombor terbesar dan nombor terkecil? Find the sum of two cards with the largest and the smallest number?


MAA 101 Calculus for Science Students I [Kalkulus untuk Pelajar Sains I]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 1

PEPERIKSAAN AKHIR SIJIL PENDIDIKAN MRSM 2016


1449/2 NAMA :... Matematik TINGKATAN :... Kertas 2 Mei jam 2

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK 3472/1 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

INSTRUCTION: This section consists of FOUR (4) structured questions. Answer TWO (2) questions. only.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 3472/1

SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN LIMA 2007

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1449/1


MAA Calculus for Science Students I [Kalkulus untuk Pelajar Sains I]

IUK 191E - Mathematic I [Matematik I]


Answer all questions. Jawab semua soalan.

ESA 367/2 Flight Stability & Control I Kestabilan & Kawalan Penerbangan I

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Transcription:

SULIT SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) 0 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA / ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas SET ½ jam Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. Soalan dalam bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam bahasa Melayu.. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman belakang kertas soalan ini. Kertas soalan ini mengandungi halaman bercetak. / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. b x = b ac a ALGEBRA log a b = log log c c b a a m a n = a m + n a m a n = a m - n (a m ) n = a nm log a mn = log a m + log a n m log a n = log a m - log a n log a m n = n log a m T n = a + (n-)d n 0 S n = [a ( n ) d] T n = ar n- n n a( r ) a( r ) S n = r r a S, r < r, (r ) dy dv du y = uv, u v dx dx dx du dv v u u dy y, dx dx, v dx v dy dx dy du du dx CALCULUS Area under a curve b = y dx or a b = x dy a Volume generated b = y dx or a b = x dy a GEOM ETRY Distance = Midpoint x (x, y) = x r r x y xi yj x y ( x y x ) ( y ) y, y A point dividing a segment of a line nx mx ny my ( x,y) =, m n m n. Area of triangle = ( x y x y x y ) ( x y x y x y ) / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / STATISTIC x = x = = N x fx f ( x x) N = N x _ x w I I w n n! P r ( n r)! n n! C r ( n r)! r! 0 P(A B)=P(A)+P(B)-P(A B) = f ( x x) f = fx f x p (X=r) = r C p q Mean, = np n r n r, p + q = N F M = L C fm npq z = x P I 00 P 0 TRIGONOMETRY Arc length, s = r Area of sector, A = sin A + cos A = sec A = + tan A cosec A = + cot A sina = sinacosa r cos A = cos A sin A = cos A- = - sin A tan A tana = tan A sin (A B) = sinacosb cosasinb 0 cos (A B) = cos AcosB sinasinb tan A tan B tan (A B) = tan Atan B a sin A b sin B c sinc a = b +c - bc cosa Area of triangle = absin C / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT THE UPPER TAIL PROBABILITY Q(z) FOR THE NORMAL DISTRIBUTION N(0,) KEBARANGKALIAN HUJUNG ATAS Q(z) BAGI TABURAN NORMAL N(0, ) z 0 Minus / Tolak 0.0 0. 0. 0. 0. 0.000 0.0 0.0 0. 0. 0.0 0. 0. 0. 0.0 0.0 0. 0. 0. 0. 0.0 0. 0.00 0.0 0. 0.0 0. 0.0 0. 0.00 0.0 0.0 0.0 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0.0 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0 0 0 0. 0. 0. 0. 0. 0.0 0. 0.0 0. 0. 0.00 0.0 0. 0.00 0. 0.0 0. 0. 0.0 0. 0. 0. 0. 0.0 0. 0. 0. 0. 0.00 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0.0 0. 0.0 0.0 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0 0 0 0 0.0.... 0. 0. 0. 0.0 0.00 0. 0. 0. 0.0 0.0 0. 0. 0. 0.0 0.0 0. 0. 0.0 0.0 0.0 0. 0. 0.0 0.00 0.0 0. 0. 0.0 0.0 0.0 0. 0.0 0.0 0.0 0.0 0. 0.0 0.00 0.0 0.00 0.0 0.0 0.00 0.0 0.0 0. 0.0 0.0 0.0 0.0 0 0 0..... 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.00 0.00 0.0 0.0 0.00 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.00 0.0 0..0 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0... 0.0 0.0 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.00 0.0 0.00 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.000 0.00 0.0 0.0 0.00 0.00 0.0 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.00 0.0 0.00 0.0 0.00 0.0 0.0 0.0 0.00 0.0 0.0 0.00 0.00 0 0 0 0 0 0. 0.000 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00..... 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.000 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.000 0.00 0.000 0.00 0.000 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.000 0.00 0.00 0.00 0.000 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.000 0.00 0.000 0.000 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.000 0.00 0.00 0.00 0.00 0 0.0 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.00 0.000 0.000 0.0000 0 f (z) f ( z) exp z Example / Contoh: Q(z) If X ~ N(0, ), then P(X > k) = Q(k) Jika X ~ N(0, ), maka P(X > k) = Q(k) Q ( z) f ( z) dz z k O / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / SECTION A [0 marks] Answer all questions. Jawab semua soalan.. A point P( x, y) moves in the Cartesian plane. Given the distance of P from a fixed point A(, ) is always units. Satu titik P( x, y) bergerak pada satah Cartesan. Diberi jarak P dari satu titik tetap A(, ) adalah sentiasa unit. (a) Find the equation of locus P Cari persamaan lokus P (b) Hence, determine the coordinates when the locus P meets the y-axis Seterusnya, tentukan koordinat-koordinat apabila lokus P menyilang paksi-y [ marks/markah] [ marks / markah]. Given the equation of a curve is: Diberi persamaan suatu lengkung ialah : y x x ( ) (a) Find the coordinates of the turning points. Cari koordinat titik titik pusingan. [ mark/markah] (b) Hence, determine whether each of the turning points is a maximum or minimum. Seterusnya, tentukan samaada setiap titik pusingan itu adalah maksimum atau minimum. [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT /. Diagram shows the histogram marks obtained by a group of students in a additional mathematics test Rajah menunjukkan histogram bagi markah diperoleh sekumpulan pelajar dalam suatu ujian matematik tambahan No. Of Student / Bil Pelajar 0 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. 0. Marks/ Markah Calculate Hitung Diagram / Rajah (a) the mean marks and standard deviation of the distribution, markah min dan sisihan piawai bagi taburan itu, (b) the first quartile of the set of data. kuartil pertama bagi set data tersebut. [ marks/markah] [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT /. B P A Q C Diagram (a) / Rajah (a) Diagram (b) / Rajah (b) Diagram (a) shows a circle with the radius 0 cm and drawn on a wall. Diagram (b) shows a part of the circle, where point A is the centre of the circle. Point P and Q are midpoint of line AB and line AC. Shaded area will be painted with red paint while the rest will be painted yellow. Rajah (a) menunjukkan sebuah bulatan yang berjejari 0 cm yang dilukisan pada sebuah dinding. Rajah (b) menunjukkan sebahagian daripada bulatan tersebut, dengan keadan titik A adalah pusat bulatan tersebut. Titik P dan titik Q adalah titik tengah garis AB dan garis AC. Kawasan yang berlorek akan di cat dengan warna merah dan kawasan yang tidak berlorek akan di cat dengan warna kuning. Calculate, Hitungkan, (a) the area will be painted in red. luas yang akan di cat dengan warna merah. [ marks / markah] (b) the perimeter, one of the area are painted in yellow. perimeter bagi satu kawasan yang akan di cat dengan warna kuning. [ marks / markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT /. Q C R A D P B S Diagram / Rajah In Diagram, PQRS is a piece of paper with the rectangular-shaped area of cm. Point A and point D are midpoints of PQ and SR. Sector APB and sector CRD are quadrant of circle with radius x cm was cut out of the paper. Perimeter the remaining paper is cm with length BS and QC are y cm. Find the length and width of the paper by using the integer value of x and of y. Dalam Rajah, PQRS ialah sekeping kertas berbentuk segi empat tepat dengan luas cm. Titik A dan titik D ialah titik tengah bagi PQ dan SR. Sektor APB dan sector CRD adalah sukuan bulatan dengan jejari x cm telah dipotong keluar daripada kertas tesebut. Perimeter kertas yang tinggal ialah cm dengan panjang BS dan QC ialah y cm. Cari panjang dan lebar kertas tersebut dengan menggunakan nilai integer bagi x dan y. [Use / Guna ] [ marks / markah ] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / Diagram / Rajah Diagram shows the car being purchased by Mr Rafiq in year 0. Mr Rafiq makes a bank loan for 0 months to buy this car. It was found that, the value of a car decrease by % from the previous year. Thus, Mr Rafiq making saving RM 000 in 0 and increase it s by 0% every year for buy the another car in the future. Rajah menunjukkan kereta yang dibeli oleh En Rafiq pada tahun 0. En Rafiq membuat pinjaman bank selama 0 bulan untuk membeli kereta tersebut. Didapati bahawa nilai sebuah kereta akan menyusut sebanyak % daripada tahun sebelumnya. Oleh itu, En Rafiq membuat simpanan sebanyak RM 000 pada tahun 0 dan meningkatkan jumlah simpananya sebanyak 0% setiap tahun bagi membeli kereta yang lain di masa hadapan. (a) What is the value of the car after Mr Rafiq pays the entire loan. Berapakah nilai kereta tersebut selepas En Rafiq membayar semua pinjamannya. [ marks/markah] (b) Calculate the total saving of Mr Rafiq when the value of the car less than RM 0 000. Hitungkan jumlah simpanan En Rafiq apabila nilai kereta tersebut kurang dari RM0 000. [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT 0 / SECTION B [0 marks/ 0 markah] Answer any four questions from this section. Jawab mana - mana empat soalan daripada bahagian ini.. Use graph paper to answer this question. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Table shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment. Variables x and y are related by the equation x a y b, where p and q are constants. Jadual menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperoleh daripada satu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaan ialah pemalar. x a y b, dengan keadaan p dan q x y...... Table / Jadual (a) Plot log0 y against x, using a scale cm to 0. unit on the y- axis and cm to unit on the x-axis. Hence, draw the line of the best fit. Plot log0 y melawan x,dengan menggunakan skala cm kepada 0. unit pada paksi-y dan cm (b) kepada unit pada paksi-x. Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. Use the graph in (a) to find the value of Gunakan graf di (a) untuk mencari nilai (i) a (ii) b (iii) y when x =. y apabila x =. [ marks/ markah] [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / Diagram shows a triangle OAB. The point C lies on AB and the point D is a midpoint of OB. Rajah menunjukkan segi tiga OAB. Titik C terletak pada AB dan titik D ialah titik tengah bagi OB. A C O D Diagram / Rajah B It is given that OA a, ~ OB b and AC CB. ~ Diberi bahawa OA a, OB b dan AC CB. (a) Express in terms of ~ a and ~ b : Ungkapkan dalam sebutan ~ a dan ~ b : (i) DA (ii) OC [ marks/ markah] (b) The straight line OC is extended to the point E so that DA and BE are parallel. It is given that OE hoc and BE kda, where p and q are constants. Express OE Garis lurus OC dipanjangkan ke titik E supaya DA selari dengan BE. Diberi bahawa OE dan BE kda, dengan keadaan h dan k ialah pemalar. Ungkapkan (i) in terms of h, a and b. dalam sebutan h, a danb. (ii) in terms of k, a and b. dalam sebutan k, a danb. OE hoc (c) Hence, find the value of h and of k. Seterusnya, cari nilai h dan nilai k. [ marks/ markah] [ marks/ markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / (a) It is found that % of the students from a Bestari obtained grade A in Mathematics in PT trial examination. If 0 students from the class are selected at random, find the probability that Didapati bahawa % murid dari sebuah kelas Bestari mendapat gred A bagi Matematik dalam peperiksaan percubaan PT. Jika 0 orang murid dari kelas itu dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa (i) exactly students obtained grade A, tepat orang murid mendapat gred A, (ii) not more than students obtained grade A. tidak lebih daripada orang murid mendapat gred A. [ marks/markah] (b) The marks of Form students in PT trial examination follow a normal distribution with a mean of 0 and a standard deviation of 0. Markah bagi pelajar Tingkatan dalam peperiksaan percubaan PT adalah mengikut taburan normal dengan min 0 dan sisihan piawai 0. (i) If one student is randomly selected, find the probability that the marks of the student is more than. Jika seorang penuntut dipilih secara rawak, cari kebarangkalian bahawa markah pelajar itu lebih daripada. (ii) Grade A will be given to the Form students who obtained marks more than m. If % of the students obtained grade A, find the value of m. Gred A akan diberikan kepada pelajar Tingkatan yang mendapat markah lebih daripada m. Jika % daripada pelajar mendapat gred A, cari nilai m. [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / 0. Diagram 0 shows the curve x ( y ) intersects the straight line x y at point A and point B. Rajah 0 menunjukkan lengkung titik B. x ( y ) bersilang dengan garis lurus y x pada titik A dan Diagram 0 / Rajah 0 Find Cari (a) the coordinates of points and point koordinat titik dan titik (b) the area of the shaded region, luas rantau berlorek, [ marks / markah ] [ marks / markah ] (c) the volume revolution, in terms of, when the shaded region the region bounded by the curve, x - axis and y - axis is rotated through 0 0 about the / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT a is. isipadu kisaran, dalam sebutan, apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung, paksi - x dan paksi - y di putarkan 0 0 pada paksi - y. [ marks / markah ]

SULIT /. (a) Prove that cos x sin x tan x. sin x Buktikan bahawa cos x sin x tan x. sin x (b) (i) Sketch the graph ytan x for 0x. Lakar graf ytan x untuk 0x. [ marks/markah] (ii) Hence, use the same axes, sketch a suitable straight line to find the number of solutions for the equation cos x x for 0x. sin x State the number of solutions. Seterusnya, dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu garis lurus yang sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan cos x x untuk sin x 0x. Nyatakan bilangan penyelesaian itu. [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / SECTION C [0 marks] Answer any two questions from this section. Jawab mana - mana dua soalan daripada bahagian ini. A particle moves along a straight line such that its displacement, s m, is given by, where t is the time, in seconds, after it passes through a fixed point O. Satu zarah bergerak di sepanjang suatu garis lurus dengan keadaan sesarannya, s m, diberi oleh dengan keadaan t ialah masa, dalam saat, selepas melalui satu titik tetap O. (a) Find Cari (i) (ii) (iii) the values of t when the particle stop instantaneously, nilai nilai t apabila zarah itu berhenti seketika, the distance between the two points where the particles stop instantaneously, jarak di antara titik titik apabila zarah itu dalam keadaan berhenti seketika, the minimum velocity of the particle. halaju minimum zarah itu. (b) Sketch a velocity time graph for 0t Lakarkan sebuah graf halaju-masa untuk 0 t [ marks/markah] [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT /. Diagram shows a quadrilateral ABCD such that ABC is acute angle. Rajah menunjukkan sebuah segi empat ABCD dengan ABC adalah sudut tirus. A D cm cm 0 cm C cm B Diagram / Rajah (a) Calculate Hitung (i) ABC, (ii) ADC. (iii) the area, in cm, of quadrilateral ABCD. luas segi empat ABCD, dalam cm. [ marks/ markah ] (b) A triangle ABC has the same measurements as those given for triangle ABC, that is, AC = cm, C B = cm and BAC = 0, but which is different in shape to triangle ABC. Sebuah segi tiga ABC mempunyai ukuran yang sama seperti yang diberikan bagi segi tiga ABC, iaitu, AC = cm, C B = cm dan BAC = 0, tetapi yang berbeza dalam bentuk segi tiga ABC. (i) Sketch the triangle ABC. Lakar segi tiga ABC. (ii) State the size of ABC. Nyatakan saiz ABC. [ marks/ markah ] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT /. Permata tuition center offers two types of package class for SPM students. Pusat tuisyen Permata menawarkan dua pakej untuk pelajar SPM Package Pakej Monthly fees per student (RM) Yuran bulanan (RM) Science stream Aliran Sains 00 Arts stream Aliran Sastera 0 The tuition center can enroll x students from the Science stream and y students from the Arts stream. Pusat tuisyen boleh mengambil x pelajar aliran sains dan y pelajar aliran sastera. a) Write down three inequalities, other than x 0 and y 0, which satisfy all the below constraints. Tulis tiga ketaksamaan, selain x 0 dan y 0, yang memenuhi semua kekangan di bawah. I: The maximum number of students is 0 Bilangan maksimum pelajar ialah 0 II: The ratio of Science stream to Art stream is not more than : Nisbah pelajar aliran sains kepada aliran sastera tidak melebihi : III: The monthly fees collected by the centre must be at least RM 000. Jumlah yuran bulanan yang dikutip oleh pusat tuisyen tersebut sekurang - kurangnya RM 000. [ marks/markah] b) Using a scale cm to 0 students on the both axes, construct and shaded the region R which satisfy all the above constraints. Menggunakan skala cm kepada 0 pelajar pada kedua-dua paksi, bina dan lorek rantau R yang memuaskan semua kekangan di atas [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT / c) Use the graph constructed in (b), find Guna graf yang dibina di (b), cari (i) the minimum number of science stream if 0 students in art stream bilangan minimum bilangan pelajar aliran sains jika 0 pelajar dlam aliran sastera. (ii) the maximum profit, if the profit for the science stream is RM and for the Art stream is RM 0 respectively. keuntungan maksimum, jika keuntungan dari aliran sains ialah RM dan keuntungan dari aliran sastera ialah RM 0. [ marks/markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT

SULIT /. Year / Tahun Diagram 00 / Rajah Year / Tahun 0 Diagram / Rajah Diagram / Rajah Diagram show bar chart for four items, A, B, C and D on year 00 and 0. Rajah menunjukkan carta palang bagi empat jenis harga alat tulis A, B, C dan D pada tahun 00 dan 0. (a) Find the price indices for four types of stationery in the year 0 based on the year 00. (b) (c) Price (RM) per unit Harga (RM) per unit.0.00.0.00.0.0.0 Cari Indeks harga untuk setiap jenis alat tulis pada tahun 0 berasaskan tahun 00. [ marks / markah] Given that the composite index for the all types of stationery in the year 0 based on the year 00 is 0 and their weightages in ratio : m : :. Find the value of m. Diberi indeks gubahan untuk semua jenis alat tulis itu pada tahun 0 berasaskan tahun 00 ialah 0 dan pemberatnya dalam nisbah : m : :. Cari nilai m. [ marks / markah] The price for each the stationery increases by 0% from the year 0 to the year 0. Find the composite index for the year 0 based on the year 00. Harga bagi setiap alat tulis itu meningkat 0 % dari tahun 0 ke tahun 0. Cari indeks gubahan bagi tahun 0 berasaskan tahun 00. A B C D Stationery/Alat Tulis END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT [ marks / markah] / Hak Cipta JUJ Pahang 0 SULIT