SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH/KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 KIMIA

Similar documents
LOGO DAN NAMA SEKOLAH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2009 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3

PANITIA BIOLOGI DAERAH SEPANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BIOLOGI KERTAS 3 Satu jam tiga puluh minit

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 KIMIA Kertas 3 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit

Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAN UNTUK CALON

SULIT /3. NAMA:... Tingkatan:.. Fizik

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3 KIMIA Kertas 3 Set 2 Satu jam tiga puluh minit

SULIT 3472/1. Nama:.. Tingkatan: 3472/1 NO. KAD PENGENALAN Matematik Tambahan PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS DAN MATEMATIK 2009

SULIT 4551/3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009 BIOLOGY. Kertas 3. Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3

Answer all questions in this section Jawab semua soalan dalam bahagian ini


PENTAKSIRAN SUMATIF TINGKATAN 5

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 FIZIK

SULIT 4551/3 4551/3 Biology Kertas 3 September ½ jam. JABATAN PELAJARAN MELAKA Dengan Kerjasama

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016 FIZIK. Kertas 3. Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010

SMK KHIR JOHARI SG SUMUN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 TINGKATAN 5

... [1 mark] pembolehubah bergerakbalas the responding variable. ... [1 mark] pembolehubah yang dimalarkan constant variable. ...

Section A [28 marks / markah] Answer all question Jawab semua soalan



SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN LIMA 2007

SULIT 3472/1 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN LIMA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 SCIENCE



PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

17. Power, P = energy. 1. a = v - u. 2. v 2 = u 2 + 2as. 3. s = ut + ½ at Power, P = IV Kuasa. 4. momentum = mv. 5. F = ma 19.

Nama : Tingkatan : SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2007

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4531/3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2009 PHYSICS Kertas 3 Sept/Oct 1 ½ jam

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP / 1 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam

SULIT 3472/1. DENGAN KERJASAMA Ogos/September PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006



tutormansor.wordpress.com

tutormansor.wordpress.com


SPM Potential Questions Form 5 Chapter 1-2



Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2011 (PERCUBAAN) SCIENCE 018 Bahagian B

Dapatkan Skema di

MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 2 Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS


PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PMR 2010

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

Section B Bahagian B. [20 marks] [20 markah] Answer any one questions from this section. Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN KIMIA. Kertas 1. Satu jam lima belas minit

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 1. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

EMH 451 Numerical Methods For Engineers [Kaedah Berangka Untuk Jurutera]

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA NEGERI PERAK 2012

Section B Bahagian B. [20 marks] [20 markah] Answer any one questions from this section. Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008

SCES2242/ SCES2434 : KIMIA POLIMER/ KIMIA POLIMER I POLYMER CHEMISTRY/ POLYMER CHEMISTRY I

SMJK PEREMPUAN CHINA PULAU PINANG

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK GERAK GEMPUR SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SET 2 (Paper 1) Two Hours

PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017 ANJURAN BERSAMA MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS


KOT 222 Organic Chemistry II [Kimia Organik II]

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 MATEMATIK

SULIT 4541/2 SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

SECTION A BAHAGIAN A. [40 marks] [40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan.

Lampiran A. Ini adalah satu kajian bertajuk Penerapan Metakognisi dalam kalangan murid tingkatan empat


SPM Model Question: Paper 3

(Kertas soalan ini mengandungi 6 soalan dalam 9 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 6 questions on 9 printed pages)

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, Bahagian A dan Bahagian B. This paper contains two sections, Section A and Section B.

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MIHARJA KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN DUA 2014 MATEMATIK Dua jam

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

SCES2242/ SCES2434/SIC2005 : KIMIA POLIMER/ KIMIA POLIMER I POLYMER CHEMISTRY/ POLYMER CHEMISTRY I

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2008 CHEMISTRY FORM 5. Paper 1. 1 hour 15 minutes

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM /2 SCIENCE Kertas 2 Ogos / September Dua jam tiga puluh minit

UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. CPT115 Mathematical Methods for Computer Science [Kaedah Matematik bagi Sains Komputer]

KOT 222 Organic Chemistry II [Kimia Organik II]

1511/2 Sains Nama :... Tingkatan :... Kertas 2 2 ½ jam PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

KOT 222 Organic Chemistry II [Kimia Organik II]

SPM State Trial Papers Form 5 Chapter 1: Rate of Reaction

1449/2 NAMA :... Matematik TINGKATAN :... Kertas 2 Mei jam 2

SULIT /1. Answer all questions. Jawab semua soalan.


(Kertas ini mengandungi 6 soalan dalam 5 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 6 questions on 5 printed pages)

REG 363 Site Investigation (Kajian Tapak)

Transcription:

Name : Class:. 4541/3 KIMIA Kertas 3 Ogos 2008 1½ Jam SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH/KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 KIMIA KERTAS 3 Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada ruangan yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 4. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2 kertas soalan ini. Untuk Kegunaan Pemeriksa Soalan Markah Penuh 1 15 2 18 3 17 Markah Diperoleh Jumlah 50 Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak SBP Trial 2008

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON 1. This question paper consists of three questions. Answer all questions. Kertas soalan ini mengandungi tiga soalan. Jawab semua soalan. 2. Write your answers for Question 1 and Question 2 in the spaces provided in the question paper. Tuliskan jawapan bagi Soalan 1 dan Soalan 2 dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 3. Write your answers for Question 3 on the lined pages at the end of the question paper in detail. You may use equations, diagrams, tables, graphs and any other suitable methods to explain your answer. Tuliskan jawapan bagi Soalan 3 pada halaman bergaris di bahagian akhir kertas soalan ini dengan terperinci. Anda boleh menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda. 4. Show your working. It may help you to get marks. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah. 5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer you have done. Then write down the new answer. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru. 6. Diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan sebaliknya. 7. Marks allocated for each question or part questions are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. Time suggested for answering Question 1 and Question 2 is 45 minutes and Question 3 is 45 minutes. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Soalan 1 dan Soalan 2 ialah 45 minit dan Soalan 3 ialah 45 minit. 9. You may use a non-programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan. 10. Hand in this question paper at the end of the examination. Serahkan semua kertas jawapan anda di akhir peperiksaan. 4541/3 SBP Trial 2 2008

Marks awarded: Mark Description 3 Excellent: The best response 2 Satisfactory : An average answer 1 Weak : An inaccurate response 0 No response or wrong response Pemberian Markah: Skor Penerangan 3 Cemerlang: Respons yang paling baik 2 Memuaskan: Respons yang sederhana 1 Lemah: Respons yang kurang tepat 0 Tiada respons atau respons salah 4541/3 SBP Trial 3 2008

For examiner s use Answer all questions. Jawab semua soalan. 1. A student carried out an experiment to determine the end-point for the titration of 25.0 cm 3 of 1.0 mol dm -3 sodium hydroxide solution with 1.0 mol dm -3. Phenolphthalein is used as the -base indicator. Table 1 shows the three titrations that were conducted and the magnification of the burette readings. Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk menentukan takat akhir untuk titratan diantara 25 cm 3 1.0 mol dm -3 larutan natrium hidroksida dengan 1.0 mol dm -3. fenolftalein digunakan sebagai penunjuk bes. Jadual 1 menunjukkan tiga bacaan titratan yang dijalankan dan pembesaran bacaan buret. Titration No. No. Titratan I II III 1 2 13 14 1 26 27 Initial burette reading..... Bacaan awal buret 13 38 14 26 27 39 Final burette reading. Bacaan akhir buret Table 1 Jadual 1 4541/3 SBP Trial 4 2008

(a) Record the burette readings for the three titrations in the space provided in Table 1. Rekodkan bacaan buret untuk ketiga-tiga titratan di ruang yang disediakan dalam Jadual 1. For examiner s use 1(a) (b) Construct a table and record the initial burette reading, final burette reading and the volume of used for each titration. Bina satu jadual dan rekodkan bacaan awal buret, bacaan akhir buret dan isipadu yang digunakan untuk setiap titratan. 1(b) (c) Calculate the average volume of used in the experiment. Hitungkan purata isipadu yang digunakan dalam eksperimen tersebut. 1(c) (d) If the experiment is repeated by replacing 1.0 mol dm -3 of with 1.0 mol dm -3 of sulphuric, predict the end-point of the titration. Jika eksperimen itu diulang dengan menggantikan 1.0 mol dm -3 dengan 1.0 mol dm -3 sulfurik, ramalkan takat akhir titratan..... 1(d) 4541/3 SBP Trial 5 2008

For examiner s use (e) Acids can be classified into strong and weak. Classify the following s into strong s and weak s. Asid boleh diklasifikasi sebagai kuat dan lemah. Klasifikasikan - berikut kepada kuat dan lemah. Ethanoic,, phosphoric, carbonic, nitric Asid etanoik,, fosforik, karbonik, nitrik 1(e). 4541/3 SBP Trial 6 2008

2. Elements in Group 1 of the Periodic Table of Elements can react with water at different rate of reactivity. Table 2 shows the experiment and observations to compare the reactivity of lithium, sodium and potassium with water. For examiner s use Unsur Kumpulan 1 dalam Jadual Berkala Unsur boleh bertindak balas dengan air pada kadar kereaktifan yang berbeza. Jadual 2 di bawah menunjukkan eksperimen dan pemerhatian untuk membandingkan kereaktifan tindak balas antara litium, natrium dan kalium dengan air. Experiment Eksperimen Observation Pemerhatian lithium litium water air Lithium moves slowly on the water surface. The solution formed turns red litmus paper to blue Litium bergerak perlahan di atas permukaan air. Larutan yang terhasil menukarkan kertas litmus merah ke biru. Sodium natrium water air Potassium kalium water air Sodium moves faster and randomly on the surface of the water with a hissing sound. Ignites with a yellow flame. The solution formed turns red litmus paper to blue. Natrium bergerak laju dan secara rawak di atas permukaan air dengan bunyi hiss. Menyala dengan nyalaan kuning. Larutan terhasil menukarkan kertas litmus merah ke biru. Potassium moves vigorously and randomly on the water surface. Ignites with a lilac flame and produces a pop sound. The solution formed turns red litmus paper to blue. Kalium bergerak lebih laju dan secara rawak di atas permukaan air. Menyala dengan nyalaan ungu dan menghasilkan bunyi pop. Larutan yang terhasil menukarkan kertas litmus merah ke biru. Table 2 Jadual 2 4541/3 SBP Trial 7 2008

For examiner s use (a) Based on the experiment above, state Berdasarkan eksperimen di atas, nyatakan (i) the manipulated variable. pemboleh ubah yang dimanipulasikan... (ii) the responding variable. pemboleh ubah yang bergerak balas.. 2(a) (iii) the fixed variable. pemboleh ubah yang di tetapkan... (b) State the hypothesis for the experiment above. Nyatakan hipotesis bagi eksperimen di atas. 2(b)... (c) State the operational definition for the reactions that take place. Nyatakan definisi secara operasi bagi tindak balas yang berlaku.. 2(c) For examiner s use 4541/3 SBP Trial 8 2008

(d) After each experiment, a ph meter is dipped into the solution in the basin. The ph value of the solution is 13. Selepas setiap eksperimen, meter ph di celupkan ke dalam larutan dalam besen. Nilai ph larutan tersebut ialah 13 State the inference for the observation. Nyatakan inferens bagi pemerhatian tersebut. 2(d) (e) Based on the observations in the experiment above, state the relationship between the position of the elements in Group 1 of the Periodic Table of Elements with the reactivity of the elements towards water. Berdasarkan pemerhatian-pemerhatian dalam eksperimen di atas, nyatakan hubungan antara kedudukan unsur-unsur Kumpulan 1 dalam Jadual Berkala Unsur dengan kereaktifan unsur-unsur tersebut bertindak balas dengan air. 2(e) (f) Rubidium is located below potassium in Group 1 of the Periodic Table of Elements. Arrange rubidium and the three elements in the experiment above in the descending order of reactivity of the elements in the reaction with water. Rubidium terletak di bawah kalium dalam Kumpulan 1 Jadual Berkala Unsur. Susunkan rubidium dan unsur-unsur dalam eksperimen di atas mengikut susunan kereaktifan menurun unsur-unsur bertindak balas tersebut dengan air. 2(f) 4541/3 SBP Trial 9 2008

3. Diagram 3 shows spirit lamps that contain different types of alcohols. Rajah 3 menunjukkan pelita yang mengandungi jenis-jenis alkohol yang berlainan. Ethanol Propanol Butanol Diagram 3 Rajah 3 Different types of alcohols produce different heat of combustions. When the number of carbon per molecule of the alcohol increases the heat of combustion increases Table 3 shows the heat of combustion of ethanol, propanol and butanol. Jenis-jenis alkohol yang berlainan menghasilkan haba pembakaran yang berlainan. Apabila bilangan karbon per molekul alkohol bertambah haba pembakaran bertambah. Jadual 3 menunjukkan haba pembakaran bagi etanol, propanol dan butanol. Alcohol Alkohol Molecular formula Formula molekul Heat of combustion/kj mol -1 Haba pembakaran/kj mol -1 Ethanol C 2 H 5 OH - 1376 Propanol C 3 H 7 OH - 2016 Butanol C 4 H 9 OH - 2678 Table 3 Jadual 3 Plan an experiment to compare the heat combustion of the alcohols. Rancang satu eksperimen untuk membandingkan haba pembakaran alkohol-alkohol tersebut. Your planning should include the following aspects: Perancangan anda haruslah mengandungi aspek berikut: (a) Statement of the problem Pernyataan masalah (b) All the variables Semua pembolehubah (c) Statement of the hypothesis Pernyataan hipotesis (d) List of substance and apparatus Senarai bahan dan alat radas (e) Procedure of the experiment Prosedur eksperimen (f) Tabulating data Penjadualan data Papers shared by joshuatly2008 More papers available @ END OF QUESTION PAPER [17 marks] 4541/3 SBP Trial 10 2008