[Lihat sebelah 50/2 SULIT

Similar documents
PERCUBAAN KEDUA PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2012

Arahan : Jawab semua soalan. Instructions: Answer all questions.

Answer all questions Jawab semua soalan [80 marks] [80 markah] f(x)

MAKTABRENDAHSAINSMARA,MUAR TUGASANMASACUTISEMESTER1,2018


SOALAN 1: (a) Tentukan nilai P, Q dan R. Determine the value of P, Q and R. - 8 P Q 0 R 6. Jawapan/ Answer: [3 markah]


SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MIHARJA KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN DUA 2014 MATEMATIK Dua jam


MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 6

Cari hasil tambah dua kad antara nombor terbesar dan nombor terkecil? Find the sum of two cards with the largest and the smallest number?

SULIT /1. Answer all questions. Jawab semua soalan.

INSTRUCTION: This section consists of THREE (3) structured questions. Answer ALL questions.

Section A/ Bahagian A (40 marks/ 40 Markah) Selesaikan persamaan serentak 4x y x xy 8. Berikan jawapan anda betul kepada tiga tempat perpuluhan.

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 1

Section A / Bahagian A. [ 52 marks / 52 markah ]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

SULIT 3472/1 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN LIMA

SULIT /1. Answer all questions. Jawab semua soalan.


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS

1449/2 NAMA :... Matematik TINGKATAN :... Kertas 2 Mei jam 2

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK MOCK TEST 2 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 9

NAMA SEKOLAH PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM MATEMATIK Kertas 1 Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SULIT /2. Section A Bahagian A [40 marks / 40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan.

PRAKTIS BESTARI 1449/2 MATHEMATICS Kertas 2 ( Set 1 ) 2 2

Section A. [52 marks] Answer all questions in this section. 1 On the graph in the answer space, shade the region which satisfy the three

SULIT 3472/1. DENGAN KERJASAMA Ogos/September PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN


PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SEKOLAH BERASRAMA PENUH 2016 PERCUBAAN PERCUBAAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

SULIT /2 PROGRAM PEMANTAPAN PRESTASI TINGKATAN 5 TAHUN 2017 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH)

Nama Sekolah / School Name Test Name / Nama Ujian

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009

SULIT 3472/1. Answer all questions. Jawab semua soalan.

SECTION A. Bahagian A [52 marks] [52 marks] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA


MGM 531 Euclidean Geometry [Geometri Euklidan]


MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 5


PRAKTIS BESTARI 1449/2 MATHEMATICS Kertas 2 2 2

tutormansor.wordpress.com


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008

INSTRUCTION: This section consists of THREE (3) structured questions. Answer ALL questions.

PRAKTIS BESTARI 1449/2 MATHEMATICS Kertas 2 2 2

SULIT /1 Answer all questions. Jawab semua soalan.

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

ARAHAN: 1. Buka kertas soalan ini apabila diberitahu. 4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

ANGKA GILIRAN : TINGKATAN 5 :... PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH NEGERI KEDAH DARUL AMAN. 1449/2 MATEMATIK Kertas 2

JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK MOCK TEST 2

5 Section A Bahagian A. [52 marks/ 52 markah] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1449/1 [Lihat halaman sebelah SULIT

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 1. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

SMS MUZAFFAR SYAH, MELAKA

Section A / Bahagian A [40 marks / 40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan.

INSTRUCTION: This section consists of FOUR (4) structured questions. Answer TWO (2) questions. only.


PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2015 PERCUBAAN PENTAKSIRAN TINGKATAN 3

Section A Bahagian A. [52 marks] [52 markah] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

SULIT 3472/1. Nama:.. Tingkatan: 3472/1 NO. KAD PENGENALAN Matematik Tambahan PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS DAN MATEMATIK 2009


MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 MATEMATIK

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2009


BAHAN KECEMERLANGAN SPM (BK 7) TAHUN 2016



PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP / 1 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam


SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 3472/2 ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 2 SET 2

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1449/1

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006


SULIT 1449/2 1449/2 Mathematics. Kertas soalan ini mengandungi 36 halaman bercetak

SULIT /2 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2018 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA (KEDAH) MATEMATIK KERTAS 2 (1449/2) Dua jam tiga puluh minit


SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 1449/1

MODUL PENILAIAN PERCUBAAN PMR 2012 MATEMATIK

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK SPM 2011 ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam

SULIT /2 SEKOLAH-SEKOLAH MENENGAH ZON A KUCHING PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2012


PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SETARA /2 TINGKATAN EMPAT MATHEMATICS Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit


This paper consists of SIX (6) structured questions. Answer any FOUR (4) questions.

MATEMATIK KERTAS 1 (1449/1) SET 7

(Kertas soalan ini mengandungi 4 soalan dalam 6 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 4 questions on 6 printed pages)

MAA Calculus for Science Students I [Kalkulus untuk Pelajar Sains I]

SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN LIMA 2007


INSTRUCTION: This section consists of TEN (10) structure questions. Answer ALL questions.

SULIT 1449/1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008

Form 1 Mid year. 2 Find the value of each of the following. Cari nilai bagi setiap yang berikut. (a)

SULIT 3472/2 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN NEGERI SEMBILAN DARUL KHUSUS

Transcription:

SULIT 5 50/ For Examiner s Use [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 6 50/ Answer all questions. Jawab semua soalan. 1 Calculate the value of 15 4. Hitung nilai bagi 15 4. [ marks] [ markah] 1 Calculate the value of 1 4. 0.4 and express the answer as a decimal. Hitung nilai bagi 1 4. 0.4 dan ungkapkan jawapan dalam perpuluhan. [ marks] [ markah] 50/ SULIT

SULIT 7 50/ For Examiner s Use a) Find the value of 1. Cari nilai bagi 1. b) Calculate the value of 1 8 Hitung nilai bagi 1 8.. [ marks] [ markah] [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 8 50/ 4 Solve each of the following linear equations: Selesaikan tiap-tiap persamaan linear berikut: y 10 6m m 1 [ marks] [ markah] 4 50/ SULIT

SULIT 9 50/ For Examiner s 5 Use Diagram 5, shows two triangles M and N, drawn on a Cartesian plane. N is the image of M under a rotation. Rajah 5 menunjukkan dua segi tiga M dan N, dilukis pada satah Cartesian. N ialah imej bagi M di bawah suatu putaran. y 10 8 6 M 4 N 0 State: Nyatakan: 4 6 8 10 0 Diagram 5 Rajah 5 1 x the direction of the rotation. arah putaran itu. the coordinates of the centre of the rotation. koordinat bagi pusat putaran. [ marks] [ markah] 5 [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 10 50/ 6 Diagram 6 shows two triangles, PQR and P ' ' ' Q R ' ' ' P Q R is the image of PQR under transformation M. Rajah 6 menunjukkan dua buah segi tiga, PQR dan satah Cartesan., drawn on a Cartesian plane. P ' ' ' Q R, yang dilukis pada ' ' ' P Q R ialah imej bagi PQR di bawah penjelmaan M. y 10 P ' 8 P 6 R ' R 4 Q Q ' 0 4 6 8 10 0 Decribe in full transformation M. Huraikan selengkapnya penjelmaan M. Diagram 6 Rajah 6 1 x [ marks] [ markah] 6 50/ SULIT

SULIT 11 50/ For Examiner s 7 Factorise completely each of the following expressions: Use Faktorkan selengkapnya tiap-tiap ungkapan berikut: 5 y 0xy m [ marks] [ markah] 7 8 Expand each of the following expressions : Kembangkan tiap-tiap ungkapan berikut : y m 5 m [ marks] [ markah] 8 [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 1 50/ 1 k 6 9 Express as a single fraction in its simplest form. 4k 1k 1 k 6 Ungkapkan sebagai satu pecahan tunggal dalam 4k 1k bentuk termudah. [ marks] [ markah] 9 10 List all the integer values of x which satisfy both the inequalities x 7 9 and x. Senaraikan semua nilai integer x yang memuaskan kedua-dua ketaksamaan x x 7 9 dan. [ marks] [ markah] 10 50/ SULIT

SULIT 1 50/ For Examiner s Use 11 mn Given T 8, express T in term of m and n. mn Diberi T 8, ungkapkan T dalam sebutan m dan n. [ marks] [ markah] 11 1 Simplify 5 7 k k. Permudahkan 5 7 k k. Evaluate Nilaikan 9 9 6 6.. [ marks] [ markah] 1 [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 14 50/ 1 Evaluate Nilaikan 1 1 64 64 7 7 1 1.. [ marks] [ markah] 1 50/ SULIT

SULIT 15 50/ For Examiner s 14 Diagram 14 shows a right-angled triangle. Use Rajah 14 menunjukkan sebuah segi tiga bersudut tegak. 15 cm 9 cm Diagram 14 Rajah 14 On the grid in the answer space, redraw Diagram 14 using the scale 1 :. The grid has equal squares with sides of 1 cm. Pada grid segi empat sama bersisi 1 cm di ruang jawapan, lukis Rajah 14 menggunakan skala 1 :. Answer / Jawapan: [ marks] [ markah] 14 [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 16 50/ 15 Table 15 shows the number of cars sold for the first five months in a particular year. Jadual 15 menunjukkan bilangan kereta yang dijual bagi lima bulan pertama dalam suatu tahun tertentu. Months Bulan January Januari February Februari March Mac April April Number of cars Bilangan kereta 6 8 1 6 9 Table 15 / Jadual 15 May Mei Number of students Bilangan kereta On diagram in the answer space, draw line graph to represent all the information in Table 15. Pada rajah di ruang jawapan, lukiskan satu graf garis untuk mewakili semua maklumat dalam Jadual 15. State the mode of the data. [5 marks] Nyatakan mod bagi data itu. [5 markah] x Jan Months Bulan 15 5 50/ SULIT

SULIT 17 50/ For Examiner s 16 Diagram 16.1 shows an equilateral triangle HIJ. K, L and M are the Use midpoints of HI, IJ and HJ respectively. Rajah 16.1 menunjukkan sebuah segi tiga sama sisi HIJ. K, L dan M adalah titik tengah bagi HI, IJ dan HJ masing-masing. H K M I L Diagram 16.1 Rajah 16.1 J X is a moving points inside the triangle HIJ such that it is always equidistant from point H and point I. By using the letters in Diagram 16.1, state the locus of X. X adalah suatu titik yang bergerak di dalam segi tiga HIJ dengan keadaan jaraknya adalah sentiasa sama dari titik H dan titik I. Dengan menggunakan huruf pada rajah 16.1, nyatakan lokus bagi X. Diagram 16. in the answer space shows a rhombus PQRS. Y and Z are two moving points inside the rhombus. Rajah 16. menunjukkan sebuah rombus PQRS. Y dan Z adalah dua titik yang bergerak dalam rombus itu. (i) On Diagram 16., draw Pada Rajah 16., lukis the locus of the Y such that YR RS. lokus bagi Y dengan keadaan YR RS. the locus of the point Z which moves such that it is always equidistant from the straight lines QR and RS. lokus bagi titik Z yang bergerak dengan keadaan jaraknya adalah sentiasa sama dari garis lurus QR dan RS. (ii) Hence, mark with the symbol the intersection of the locus of Y and the locus of Z. Seterusnya, tandakan dengan kedudukan bagi persilangan lokus Y dan lokus Z itu. [4 marks] [4 markah] [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 18 50/ (i), (ii) S R P Q Diagram 16. Rajah 16. 16 4 50/ SULIT

SULIT 19 50/ For Examiner s 17 Diagram 17 shows a quadrilateral MNPQ. The point R lies on NP such that QR is Use perpendicular to NP. Rajah 17 menunjukkan sebuah segi empat MNPQ. Titik R terletak pada NP dengan keadaan QR adalah berserenjang dengan NP. Q M 4 cm 10 N R P Diagram 17 Rajah 17 Using only a ruler and a pair of compasses, construct Diagram 17, based on the measurement given.begin from the lines NP and PQ provided in the answer space. Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, bina Rajah 17 mengikut ukuran yang diberi.mula dengan garis lurus NP dan PQ yang disediakan di ruang jawapan. Based on the diagram constructed in 17 (i), measure the length, in cm, of QR. Berdasarkan rajah yang dibina di 17 (i), ukur panjang, dalam cm, bagi QR [5 marks] [5 markah] [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 0 50/ Q N P 17 5 50/ SULIT

SULIT 1 50/ For Examiner s 18 Use the graph paper on page 1 to answer this question. Use Gunakan kertas graf di halaman 1 untuk menjawab soalan ini. Table 18 shows the values of two variables, x and y, of a function. Jadual 18 menunjukkan nilai-nilai dua pemboleh ubah, x dan y, bagi suatu fungsi. x 1 0 1 y 5 6 5 10 Table 18 Jadual 18 (c) By using a scale of cm to units, complete and label the y -axis. Dengan menggunakan skala cm kepada unit, lengkap dan labelkan paksi- y. Based on Table 18, plot all the points on the graph paper. Berdasarkan Jadual 18, plot semua titik pada kertas graf itu. Hence, draw the graph of the function. Seterusnya, lukiskan graf fungsi itu. [4 marks] [4 markah] [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 50/ y - - - 1 O 1 x 18 4 50/ SULIT

SULIT 50/ For Examiner s 19 In Diagram 19, JLN and JKM are straight lines. KL is parallel to MN. Use Dalam Rajah 19, JLN and JKM ialah garis lurus. KL adalah selari dengan MN. N L J K M Diagram 19 Rajah 19 State Nyatakan the angle in triangle JMN which corresponds to JLK. sudut dalam segi tiga JMN yang sepadan dengan JLK. the side in triangle JMN which corresponds to the side JK in triangle JKL. sisi dalam segi tiga JMN yang sepadan dengan sisi JK dalam segi tiga JKL. [ marks] [ markah] 19 [Lihat sebelah 50/ SULIT

For examiner s use SULIT 4 50/ 0 In Diagram 0, PSR is a straight line. Dalam Rajah 0, PSR adalah satu garis lurus. P Q 15 cm y Diagram 0 Rajah 0 x = = S R It is given that cos x o = 5 4. Diberi bahawa cos x o = 5 4. Calculate the length, in cm, of QR. Hitung panjang, dalam cm, bagi QR Find tan y o Cari tan y o [ marks] [ markah] 0 END OF QUESTION PAPER 50/ KERTAS SOALAN TAMAT SULIT