Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak

Similar documents
SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN LIMA 2007

SULIT 3472/1. Nama:.. Tingkatan: 3472/1 NO. KAD PENGENALAN Matematik Tambahan PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS DAN MATEMATIK 2009

Nama : Tingkatan : SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2007


SULIT /3. NAMA:... Tingkatan:.. Fizik

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 FIZIK


LOGO DAN NAMA SEKOLAH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016 FIZIK. Kertas 3. Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAN UNTUK CALON

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH/KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 KIMIA

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 KIMIA Kertas 3 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit

PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2009 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

SULIT 4551/3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009 BIOLOGY. Kertas 3. Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010

SMJK PEREMPUAN CHINA PULAU PINANG


PANITIA BIOLOGI DAERAH SEPANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BIOLOGI KERTAS 3 Satu jam tiga puluh minit

JABATAN PELAJARAN NEGERI PERAK GERAK GEMPUR SIJIL PELAJARAN MALAYSIA SET 2 (Paper 1) Two Hours

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM

tutormansor.wordpress.com

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP / 1 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 1 Ogos jam Dua jam

PENTAKSIRAN SUMATIF TINGKATAN 5

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2008



SULIT 3472/1 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN LIMA

tutormansor.wordpress.com

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

SULIT 4551/3 4551/3 Biology Kertas 3 September ½ jam. JABATAN PELAJARAN MELAKA Dengan Kerjasama


MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 2 Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2013 MATEMATIK TAMBAHAN. Kertas 1. Dua Jam JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS






JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

QSO15 Mathematics Semester /

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3 KIMIA Kertas 3 Set 2 Satu jam tiga puluh minit

SPM TRIAL EXAMINATION 2008 FOR SECONDARY SCHOOLS IN ZONE A CHEMISTRY


PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 SCIENCE

SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN MIHARJA KUALA LUMPUR PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN TINGKATAN DUA 2014 MATEMATIK Dua jam

BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

MAKTAB RENDAH SAINS MARA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2007 MATEMATIK


EMH 451 Numerical Methods For Engineers [Kaedah Berangka Untuk Jurutera]

MAT Calculus [Kalkulus]

UJIAN PENCAPAIAN SEKOLAH RENDAH 2011 (PERCUBAAN) SCIENCE 018 Bahagian B

3472/1 Name :.. Matematik Tambahan

Section A [28 marks / markah] Answer all question Jawab semua soalan

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

SMS MUZAFFAR SYAH, MELAKA



EXAMINATION FOR THE DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE WITH EDUCATION PEPERIKSAAN IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN

EME 411 Numerical Methods For Engineers [Kaedah Berangka Untuk Jurutera]

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

SULIT 3472/1. DENGAN KERJASAMA Ogos/September PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2004 MAKTAB RENDAH SAINS MARA

PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK 3472/1 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017

MAT 111 Linear Algebra [Aljabar Linear]

SCIENCE FORM 3 MODULE 7 ELECTRICITY

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM Matematik Tambahan

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN SETARA /2 TINGKATAN EMPAT MATHEMATICS Kertas 2 Oktober Dua jam tiga puluh minit

KUCHING JABA T AN KEJURUTERAAN

EEM 423 KEJURUTERAAN KEBOLEHPERCAYAAN

4551/2 Biologi Kertas 2 September ½ jam LOGO SEKOLAH PENILAIAN BERSAMA PERCUBAAN SPM TAHUN 2007 TINGKATAN 5

ANGKA GILIRAN : TINGKATAN 5 :... PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH NEGERI KEDAH DARUL AMAN. 1449/2 MATEMATIK Kertas 2

(Kertas soalan ini mengandungi 5 soalan dalam 8 halaman yang bercetak) (This question paper consists of 5 questions on 8 printed pages)

EAS 254E/3 Structural Analysis (Analisis Struktur)

CPT115 Mathematical Methods for Computer Sciences [Kaedah Matematik bagi Sains Komputer]

(Kertas soalan ini mengandungi 7 soalan dalam 7 halaman yang bercetak) (This question paper consists of 7 questions on 7 printed pages)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA PMR 2010

(Kertas soalan ini mengandungi 6 soalan dalam 7 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 6 questions on 7 printed pages)

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4531/3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2009 PHYSICS Kertas 3 Sept/Oct 1 ½ jam

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010

REG 363 Site Investigation (Kajian Tapak)

... [1 mark] pembolehubah bergerakbalas the responding variable. ... [1 mark] pembolehubah yang dimalarkan constant variable. ...

tutormansor.wordpress.com

KOT 222 Organic Chemistry II [Kimia Organik II]

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

EMH 211 Thermodynamics [Termodinamik]

MAT 101 Calculus [ Kalkulus]

EAS 253E/3 Theory of Structures EAS 253E/3 Teori Struktur

[Lihat sebelah 50/2 SULIT

SULIT 3472/1. MATEMATIK TAMBAHAN Kertas 1 Dua jam. Untuk Kegunaan Pemeriksa

MAT 223 DIFFERENTIAL EQUATIONS I [Persamaan Pembezaan I]

Transcription:

SULIT 1 4531/3 4531/3 Fizik Kertas 3 Mei 2007 1 ½ jam SEKTOR SEKOLAH BERASRAMA PENUH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN TINGKATAN 5 2007 FIZIK Kertas 3 Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. 2. Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Tuliskan jawapan bagi Bahagian A dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B. Tuliskan jawapan Bahagian B pada ruangan yang disediakan.. Jawab Bahagian B dengan lebih terperinci. Jawapan mestilah jelas dan logik.. 4. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapat markah. 5 Gambarajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan. 6. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 7 Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh di programkan 8 Masa yang dicadangkan untuk menjawab Bahagian A ialah 60 minit dan Bahagian B ialah 30 minit. 9 Serahkan semua kertas jawapan anda di akhir peperiksaan Kegunaan Pemeriksa Bahagian Soalan Markah Penuh A B 1 16 2 12 3 12 4 12 JUMLAH Markah Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak

SULIT 2 4531/3 Section A [ 28 marks] Answer all question. 1 A student carries out an experiment to investigate the relationship between the object distance, u, image distance, v, and focal length, f, of a convex lens. The apparatus is set up as shown in Diagram 1.1 Diagram 1.1 At the beginning, the object is placed at the distance of 40.0 cm from the lens. The screen is adjusted to find the sharp image. The image distance is then measured by using the metre rule. The above procedure is repeated by varying the values of u to be 35.0 cm, 30.0 cm, 25.0 cm and 20.0 cm. Diagram 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6 show the end of the metre rule when the image distance, v, is measured. ( Note : For each diagram, the measurement of the image distance, v is started from the zero mark of the metre rule.) (a) For the experiment described above, identify: (i) (ii) The manipulated variable.. The responding variable.. (iii) The constant variable..

SULIT 3 4531/3

SULIT 4 4531/3

SULIT 5 4531/3 (b) Based on diagram 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 and 1.6, determine image distance, v when the object distance, u. is equal to 40 cm, 35 cm, 30 cm, 25 cm and 20 cm. Tabulate the values of u, v, u 1 and v 1 in the space below. (c) On the graph paper, plot a graph of v 1 against u 1 [6 marks] (d) Based on your graph, state the relationship between v 1 and u 1 [ 5 marks] (e) State one precaution that should be taken to improve the results of this experiment.

SULIT 6 4531/3 Graph of v 1 against u 1

SULIT 7 4531/3 2 A student carries out an experiment to study the interference of sound waves. He wants to investigate the relationship of the distance between two coherent sources of sound waves, a, and the distance between two consecutives of constructive interference, x. The distance between the location where the sound is detected, D, is 5 m. The results of the experiment is shown in the graph of x against a 1 as in Diagram 2.1. (a) Based on the graph in diagram 2.1. (i) State the relationship between x and 1/a.... (ii) Determine the value of x if a = 4 m. (iii) Determine the value of a if x = 1.0 m [3 marks] (b) The wavelength of sound waves, λ, is given by the equation [1 marks] λ = D ax (i) Calculate the gradient of the graph x against a 1. [ 3 marks]

SULIT 8 4531/3 x / m Graph of x against a 1 2.5 2.0 1.5 1.0 0.5 0 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1 /m -1 a

SULIT 9 4531/3 (ii) By using equation λ = D ax and the value of the gradient obtained in b (i), calculate the wavelength of sound waves, λ, used in this experiment. (c) State one precaution that should be taken to improve the results of this experiment. [3 marks]

SULIT 10 4531/3 Section B [12 marks] Answer any one question. 3. Diagram 3.1 and 3.2 show two pots of different size filled with boiling water. It is observed that the temperature of the water in Diagram 3.1 drops at a faster rate than in Diagram 3.2. Diagram 3.1 Diagram 3.2 Based on the information and observation above: a) State one suitable inference [1 mark] b) State one suitable hypothesis [1 mark] c) With the use of apparatus such as a beaker, stopwatch and other apparatus, describe an experiment framework to investigate the hypothesis stated in 3(b). In your description, state clearly the following: i) Aim of the experiment ii) Variables in the experiment iii) List of apparatus and materials iv) Arrangement of the apparatus v) The procedure of the experiment which include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable. vi) The way you would tabulate the data vii) The way you would analyze the data [10marks]

SULIT 11 4532/3 4 Diagram 4.1 and 4.2 shows two roadside stalls selling ABC and PAU. Both stalls are using the same bulbs and batteries that are new. The bulb at the ABC stall is brighter than the bulb at the PAU stall. Battery Battery Based on the above information and observation: (a) State one suitable inference. [1 mark] (b) State one suitable hypothesis. [1 mark] (c) With the use of apparatus such as dry cells, a constantan wire and other apparatus, describe an experiment framework to investigate the hypothesis stated in 3(b). (i) Aim of the experiment. (ii) Variables in the experiment. (iii) List of apparatus and materials. (iv) Arrangement of apparatus. (v) The procedure of experiment which include the method of controlling the manipulated variable and the method of measuring the responding variable. (vi) The way you would tabulate the data. (vii) The way you would analyse the data. [10 marks] END OF QUESTION PAPER