PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN KIMIA. Kertas 1. Satu jam lima belas minit

Similar documents
SULIT 4541/2 SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

Section B Bahagian B. [20 marks] [20 markah] Answer any one questions from this section. Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

Section B Bahagian B. [20 marks] [20 markah] Answer any one questions from this section. Jawab mana-mana satu soalan daripada bahagian ini.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH/KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 KIMIA

LOGO DAN NAMA SEKOLAH

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2008 KIMIA. Kertas 1. Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI HINGGA DIBERITAHU


PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2009 SIJIL PELAJARAN MALAYSIA

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3

SPM State Trial Papers Form 5 Chapter 1: Rate of Reaction

SULIT 3472/1. Nama:.. Tingkatan: 3472/1 NO. KAD PENGENALAN Matematik Tambahan PROGRAM PENINGKATAN PRESTASI SAINS DAN MATEMATIK 2009

Dapatkan Skema di

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Kertas soalan ini mengandungi 11 halaman bercetak

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3 KIMIA Kertas 3 Set 2 Satu jam tiga puluh minit

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAN UNTUK CALON

PANITIA BIOLOGI DAERAH SEPANG PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA BIOLOGI KERTAS 3 Satu jam tiga puluh minit

SULIT /3. NAMA:... Tingkatan:.. Fizik

ARAHAN : Bahagian ini mengandungi LIMA (5) soalan berstruktur. Jawab semua soalan.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /3 KIMIA Kertas 3 1 ½ jam Satu jam tiga puluh minit

PROGRAM GEMPUR KECEMERLANGAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2017 ANJURAN BERSAMA MAJLIS PENGETUA SEKOLAH MALAYSIA NEGERI PERLIS

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

SCES1200 : PRINSIP-PRINSIP KIMIA PRINCIPLES OF CHEMISTRY

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011

PENTAKSIRAN SUMATIF TINGKATAN 5

SULIT /2. Section A Bahagian A [60 marks] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN 2008 CHEMISTRY FORM 5. Paper 1. 1 hour 15 minutes

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.


... [1 mark] pembolehubah bergerakbalas the responding variable. ... [1 mark] pembolehubah yang dimalarkan constant variable. ...

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

SCES1200 : PRINSIP-PRINSIP KIMIA PRINCIPLES OF CHEMISTRY

SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 FIZIK

SULIT 4551/3 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2009 BIOLOGY. Kertas 3. Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU


PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (PKPSM) CAWANGAN MELAKA DENGAN KERJASAMA JABATAN PELAJARAN MELAKA

SOALAN PRAKTIS BESTARI PROJEK JAWAB UNTUK JAYA (JUJ) SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/2 CHEMISTRY Kertas 2 Set 1. Dua jam tiga puluh minit

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/3

SULIT 3472/1 MAJLIS PENGETUA SEKOLAH-SEKOLAH MALAYSIA (MPSM) CAWANGAN KELANTAN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TINGKATAN LIMA

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

(Kertas soalan ini mengandungi 6 soalan dalam 7 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 6 questions on 7 printed pages)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2011 CHEMISTRY

SCES1200/ SIX1009 : PRINSIP-PRINSIP KIMIA/ KIMIA AM PRINCIPLES OF CHEMISTRY/ GENERAL CHEMISTRY

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2 KIMIA Kertas 2 2 ½ jam Dua jam tiga puluh minit

Saiz atom berkurang Atomic size decreases

SCES2250 : SPEKTROSKOPI MOLEKUL & INTERPRETASI MOLECULAR SPECTROSCOPY INTERPRETATION

SULIT 4541/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA CHEMISTRY Kertas 1. Satu jam lima belas minit

KOLEKSI SOALAN SPM PERCUBAAN NEGERI FORM 5 CHEMISTRY CHAPTER 3 : OXIDATION AND REDUCTION

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2006

SMK KHIR JOHARI SG SUMUN PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2018 TINGKATAN 5

Section A [28 marks / markah] Answer all question Jawab semua soalan

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/1

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2004 MAKTAB RENDAH SAINS MARA

ANSWERS CHEMISTRY PAPER 2 TRIAL

SULIT /2. Section A Bahagian A. [60 marks] [60 markah] Answer all questions in this section. Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

SCES2242/ SCES2434 : KIMIA POLIMER/ KIMIA POLIMER I POLYMER CHEMISTRY/ POLYMER CHEMISTRY I

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA /2

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2016 FIZIK. Kertas 3. Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2013

PEPERIKSAAN IJAZAH SARJANA MUDA SAINS DENGAN PENDIDIKAN EXAMINATION FOR THE DEGREE OF BACHELOR OF SCIENCE WITH EDUCATION

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/1 CHEMISTRY Kertas 1 Set 2

SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 4541/1 CHEMISTRY SET 2 Paper 1

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2010


Jawab soalan mengikut arahan yang diberikan dalam setiap bahagian. Questions should be answered according to the instructions given in each section.


(Kertas soalan ini mengandungi 5 soalan dalam 6 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 5 questions on 6 printed pages)

(Kertas soalan ini mengandungi 5 soalan dalam 5 halaman yang bercetak) (This question paper consists of 5 questions on 5 printed pages)

SULIT 3472/1. DENGAN KERJASAMA Ogos/September PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA CAWANGAN KELANTAN

Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, Bahagian A dan Bahagian B. This paper contains two sections, Section A and Section B.

(Kertas ini mengandungi 6 soalan dalam 5 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 6 questions on 5 printed pages)

SULIT 4541/1 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA CHEMISTRY Kertas 1. Satu jam lima belas minit

KOT 222 Organic Chemistry II [Kimia Organik II]

Answer all questions in this section Jawab semua soalan dalam bahagian ini

(Kertas soalan ini mengandungi 6 soalan dalam 9 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 6 questions on 9 printed pages)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2014 ADDITIONAL MATHEMATICS


Lampiran A. Ini adalah satu kajian bertajuk Penerapan Metakognisi dalam kalangan murid tingkatan empat

KOT 222 Organic Chemistry II [Kimia Organik II]

KOT 222 Organic Chemistry II [Kimia Organik II]

SULIT 4541/1 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2011 TINGKATAN 4. CHEMISTRY Kertas 1. Satu jam lima belas minit


Section A Bahagian A [60 markah]

PEPERIKSAAN PERCUBAAN PMR TAHUN 2009 SCIENCE



tutormansor.wordpress.com

SCES2242/ SCES2434/SIC2005 : KIMIA POLIMER/ KIMIA POLIMER I POLYMER CHEMISTRY/ POLYMER CHEMISTRY I

SULIT 4551/3 4551/3 Biology Kertas 3 September ½ jam. JABATAN PELAJARAN MELAKA Dengan Kerjasama

(Kertas ini mengandungi 4 soalan dalam 5 halaman yang dicetak) (This question paper consists of 4 questions and 5 printed pages)

SCES1200/ SIC1001/ SIX1009 : PRINSIP-PRINSIP KIMIA/ PRINSIP KIMIA / KIMIA AM PRINCIPLES OF CHEMISTRY/ PRINCIPLE OF CHEMISTRY/ GENERAL CHEMISTRY

(Kertas soalan ini mengandungi 3 soalan dalam 11 halaman yang bercetak) (This question paper consists of 3 questions on 11 printed pages)

SULIT /1 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

17. Power, P = energy. 1. a = v - u. 2. v 2 = u 2 + 2as. 3. s = ut + ½ at Power, P = IV Kuasa. 4. momentum = mv. 5. F = ma 19.

...2/- IEK Penghitungan Proses Kimia UNIVERSITI SAINS MALAYSIA. Mac Peperiksaan Semester Kedua Sidang Akademik 2004/2005.

Transcription:

454/ 454/ Chemistry Paper Ogos 2008 ¼ jam SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH/KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM TAHUN 2008 http://cikguadura.wordpress.com/ KIMIA Kertas Satu jam lima belas minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI HINGGA DIBERITAHU. Kertas soalan ini mengandungi 50 soalan. 2. Jawab semua soalan 3. Jawab dengan menghitamkan ruangan yang betul pada kertas jawapan 4. Bagi setiap soalan hitamkan satu ruangan sahaja 5. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baru. 6. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala. 7. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan. Kertas soalan ini mengandungi 22 halaman bercetak

454/. Diagram shows the electron arrangement of an atom of element P. Rajah menunjukkan susunan elektron bagi atom unsur P. P What is the number of valence electrons in atom P? Berapakah bilangan elektron valen bagi atom P? A 7 B 6 C 5 D 4 Diagram Rajah 2. What are the symbols of the elements of chromium, copper, manganese and potassium? Apakah simbol bagi unsur kromium, kuprum, mangan dan kalium? Chromium Kromium Copper Kuprum Manganese Mangan Potassium Kalium A C Co Mg K B C Cu Mn P C Cr Co Mg P D Cr Cu Mn K 3. The following statement is about the arrangement of the elements in the Periodic Table of Elements. Pernyataan berikut adalah mengenai susunan unsur di dalam Jadual Berkala Unsur. Elements are arranged in order of increasing atomic mass in The Periodic Table Unsur-unsur disusun mengikut jisim atom menaik dalam Jadual Berkala Which of the following scientists made the above statement? Antara saintis berikut siapakah yang membuat pernyataan di atas? A B C D Meyer Newlands Mendeleev Dobereiner 454/ 2 [Lihat sebelah

454/ 4. Diagram 2 shows the set-up of the apparatus for electrolysis. Diagram 2 menunjukkan susunan radas bagi elektrolisis. Diagram 2 Rajah 2 Substance X Bahan X Which of the following compounds could be used as substance X? Antara berikut, yang manakah boleh digunakan sebagai bahan X? A Ethene, C 2 H 4 Etana, C 2 H 4 B Sodium chloride solution, NaCl Natrium klorida, NaCl C Chloromethane, CH 3 Cl Klorometana, CH 3 Cl D Ethyl ethanoate, CH 3 COOC 2 H 5 Etil etanoat, CH 3 COOC 2 H 5 5. What are the ions present in molten sodium chloride and sodium chloride aqueous solution? Apakah ion-ion yang wujud dalam leburan natrium klorida dan larutan akues natrium klorida? Molten sodiun chloride Leburan natrium klorida Sodium chloride aqueous solution Larutan akues natrium klorida A Na +, H +, Cl -, OH - Na +, H +, Cl -, B Na +, Cl - OH -, Cl - C Na +, Cl - Na +, Cl -, H +, OH - D Na +, OH - Na +, Cl -, H +, OH - 6. Which of the following solutions can show a ph value of 8? Antara larutan berikut yang manakah boleh menunjukkan nilai ph 8? A B C D 0. mol dm -3 of ethanoic acid Asid etanoik 0. mol dm -3 0. mol dm -3 of hydrochloric acid Asid hidroklorik 0. mol dm -3 0. mol dm -3 of ammonia solution Larutan ammonia 0. mol dm -3 0. mol dm -3 of sodium hydroxide solution Larutan natrium hidroksida 0. mol dm -3 454/ 3 [Lihat sebelah

454/ 7. Which of the following compounds is a soluble salt? Antara sebatian berikut, yang manakah adalah garam terlarutkan? A B C D Lead(II) iodide Plumbum(II) iodida Barium sulphate Barium sulfat Calcium chloride Kalsium klorida Magnesium carbonate Magnesium karbonat 8. Diagram 3 shows the stages involved in the Contact Process to produce sulphuric acid. Rajah 3 menunjukkan peringkat yang terlibat dalam Proses Sentuh untuk menghasilkan asid sulfurik. 2SO 2 + O 2 I 2SO 3 II H 2 S 2 O 7 III H 2 SO 4 Diagram 3 Rajah 3 What is the optimum temperature and the catalyst used in stage I? Apakah suhu optimum dan mangkin yang digunakan dalam peringkat I? Temperature / o C Suhu/ o C A 450 B 200 C 450 D 300 Catalyst Mangkin Vanadium(V) oxide Vanadium(V) oksida Vanadium(V) oxide Vanadium(V) oksida Iron powder Serbuk besi Iron powder Serbuk besi 9. Which of the following compounds is an organic compound? Antara sebatian berikut, yang manakah sebatian organik? A Calsium carbonate, CaCO 3 Kalsium karbonat, CaCO 3 B Carbonic acid, H 2 CO 3 Asid karbonik, H 2 CO 3 C Carbon dioxide, CO 2 Karbon dioksida, CO 2 D Glucose, C 6 H 2 O 6 Glukos, C 6 H 2 O 6 454/ 4 [Lihat sebelah

454/ 0. Diagram 4 shows the graph of volume of carbon dioxide gas against time when 5 g of marble chips is added to 50 cm 3 of 0.2 mol dm -3 hydrochloric acid. Rajah 4 menunjukkan graf isipadu gas karbon dioksida melawan masa apabila 5g ketulan marmar dimasukkan ke dalam 50 cm 3 asid hidroklorik 0.2 mol dm -3. Volume of CO 2 gas / cm 3 Isipadu gas CO 2 / cm 3 Time / s 0 t t 2 t 3 t 4 Masa / s Diagram 4 Rajah 4 At what time the rate of reaction the highest? Pada masa manakah kadar tindak balas paling tinggi? A t B t 2 C t 3 D t 4. The following ionic equation shows a redox reaction. Persamaan ion di bawah mewakili satu tindak balas redoks. 2Fe² + + Br 2 2Fe³ + + 2Br Which of the following is true about the reaction? Antara pernyataan berikut, yang manakah benar berkaitan tindakbalas di atas? A Iron(III) ion, Fe 3+ is reduced Ion ferum(iii), Fe 3+ diturunkan B Iron(II) ion, Fe² + is oxidised Ion ferum(ii), Fe² + dioksidakan C Bromine water is a reducing agent Air bromin merupakan agen penurunan D Bromide ion is an oxidising agent Ion bromida merupakan agen pengoksidaan 2 Which of the following processes absorbs heat energy? Antara proses berikut yang manakah merupakan proses serap tenaga haba? A Combustion of a hydrocarbon Pembakaran hidrokarbon B Neutralisation between acid and alkali Peneutralan antara asid dan alkali C Dissolving sodium hydroxide in water Melarutkan natrium hidroksida dalam air D Breaking the H-H bond in the hydrogen molecule Memecahkan ikatan H-H dalam molekul hidrogen 454/ 5 [Lihat sebelah

454/ 3. Which of the following structural formulas is of soap? Antara formula struktur berikut yang manakah bagi sabun? A B C D 4. Atom of element X has a proton number of 3. Where is X located in the Periodic Table of Elements? Atom unsur X mempunyai nombor proton 3. Dimanakah kedudukan X di dalam Jadual Berkala Unsur? Group Kumpulan Period Kala A 3 2 B 3 3 C 3 2 D 3 3 5. Which of the following substances is made up of atoms? Antara bahan berikut yang manakah terdiri daripada atom-atom? A B C D Argon Nitrogen Chlorine Ammonia 6. Which of the following physical properties is true of copper(ii) chloride? Antara sifat fizik berikut yang manakah benar bagi kuprum(ii) klorida? A B C D It is a volatile substance Ia adalah sebatian yang meruap It dissolves in organic solvent Ia larut dalam pelarut organik It conduct electricity in aqueous solution Ia mengkonduksi elektrik dalam larutan akues It burns in oxygen to produce white fumes Ia terbakar dalam oksigen dengan nyalaan putih 454/ 6 [Lihat sebelah

454/ 7. Diagram 5 shows the set up of apparatus to determine the empirical formula for metal oxide. Rajah 5 menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik oksida logam. Metal Logam Heat Panaskan Diagram 5 Rajah 5 Which of the following metals is most suitable to be used in the diagram? Logam yang manakah yang paling sesuai digunakan dalam rajah itu? A B C D Lead Plumbum Silver Argentum Copper Kuprum Magnesium Magnesium 8 Which of the following ions form a precipitate that dissolve in excess ammonia solution? Antara ion-ion berikut, yang manakah akan menghasilkan mendakan yang larut dalam larutan ammonia berlebihan? I Zn 2+ II Al 3+ III Pb 2+ IV Cu 2+ A B C D I and IV only II and IV only I and III only I, II and III only 9 Element X is a reducing agent. Which of the following electron arrangements is for atom X? X adalah agen penurunan. Antara susunan elektron berikut adalah bagi atom unsur X? A 2.8.2 B 2.8.8 C 2.8.7 D 2.8.4 454/ 7 [Lihat sebelah

454/ 20 Diagram 6 shows a metal X spoon dipped in a salt solution inside metal Y container. Rajah 6 menunjukkan sudu logam X direndamkan dalam larutan garam di dalam bekas logam Y Metal X spoon Sudu X logam Salt solution Larutan garam Metal Y container Bekas Y logam Diagram 6 Rajah 6 If element X is more electropositive than Y, which of the following statements are true about the diagram? Jika unsur X lebih elektropositif daripada Y, pernyataan yang manakah betul berkaitan tindak balas di atas? I II III IV A B C D Metal X spoon undergoes corrosion Sudu X logam mengalami kakisan Metal Y is oxidised Logam Y teroksida Mass of metal X spoon decreases Jisim sudu X logam berkurang Atom of metal X spoon is ionised Atom sudu X logam mengion I and III only II and IV only I, III and IV only I, II, III and IV 2 Which of the following solutions have the same number of hydrogen ions, H +, as in 50 cm 3 of 0. mol dm -3 sulphuric acid, H 2 SO 4? Antara larutan berikut, yang manakah mempunyai bilangan ion hidrogen, H +, sama seperti dalam 50 cm 3 0. mol dm -3 asid sulfurik, H 2 SO 4? I 00 cm 3 of 0. mol dm -3 hydrochloric acid, HCl 00 cm 3 0. mol dm -3 asid hidroklorik, HCl II 50 cm 3 of 0.2 mol dm -3 nitric acid, HNO 3 50 cm 3 0.2 mol dm -3 asid nitrik, HNO 3 III 00 cm 3 of 0. mol dm -3 ethanoic acid, CH 3 COOH 00 cm 3 0. mol dm -3 asid etanoik, CH 3 COOH IV 50 cm 3 of 0. mol dm -3 phosphoric acid, H 3 PO 4 50 cm 3 0. mol dm -3 asid fosforic, H 3 PO 4 A B C D I and II only I and III only III and IV only I, II and III only 454/ 8 [Lihat sebelah

454/ 22. Diagram 7 shows molecular structure of a polymer. Diagram 7 Rajah 7 What is the name of the monomer of the polymer in the diagram? Apakah nama monomer bagi polimer dalam rajah tersebut? A B C D Ethene Etena Butene Butena Propene Propena Chloroethene Kloroetena 23 Table shows the relative atomic mass of helium, carbon, sulphur and copper Jadual menunjukkan jisim atom relatif bagi helium, karbon, sulfur dan kuprum Element Unsur Relative atomic mass Jisim atom relatif Helium Carbon Sulphur Copper 4 2 32 64 Table Jadual Which of the following statements is true? Antara pernyataan berikut yang manakah benar? [ Avogadro constant = 6.0 x 0 23 mol - ] [ Pemalar Avogadro = 6.0 x 0 23 mol - ] A B C D Mass of one copper atom is 64 g Jisim satu atom kuprum ialah 64 g Mass of mol of helium is 8 g Jisim mol gas helium ialah 8 g 32 g of sulphur contains 6.02 x 0 23 sulphur atom 32g sulfur mempunyai 6.02 X 0 23 atom sulfur Mass of one sulphur atom is 32 times bigger than one carbon atom Jisim satu atom unsur ialah 32 kali lebih besar daripada jisim satu atom karbon 454/ 9 [Lihat sebelah

454/ 24. Diagram 8 shows the energy profile diagram for the following reaction: Rajah 8 menunjukkan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas berikut: Energy Tenaga K + L M + N K + L 20 kj 75 kj M + N Diagram 8 Rajah 8 What is the value of the activation energy? Apakah nilai tenaga pengaktifan? A B C D 25 kj 45 kj 75 kj 20 kj 25. In the saponification process, concentrated sodium hydroxide solution is added to boiling vegetable oils to produce X and soaps. What is X? Dalam process saponifikasi, larutan natrium hidroksida pekat ditambahkan kepada minyak sayuran yang didih untuk menghasilkan X dan sabun. Apakah X? A B C D Ethanol Etanol Glycerol Gliserol Propanol Propanol Butanoic acid Asid butanoik 454/ 0 [Lihat sebelah

454/ 26. Diagram 9 shows the energy level diagram for the reaction between silver ions and chloride ions. Rajah 9 menunjukkan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas antara ion argentum dengan ion klorida. Energy Tenaga Ag + (aq) + Cl - (aq) H = - 65.5 kjmol - AgCl(s) Diagram 9 Rajah 9 Which of the following statements is true about this reaction? Yang manakah antara pernyataan berikut adalah benar mengenai tindak balas ini? A B C D Endothermic reaction occurs Tidak balas endotermik berlaku The energy content of the product is higher than the reactants Kandungan tenaga hasil tindak balas adalah lebih tinggi daripada bahan tindak balas 65 kj of heat is absorbed when mol of silver chloride is formed 65 kj tenaga diserap apabila mol argentum klorida terbentuk The final temperature at the end of the reaction is higher than the initial temperature Suhu akhir tindak balas adalah lebih tinggi daripada suhu awal tindak balas 27. Atom of oxygen-8 has 8 electrons. How many neutrons does an atom of oxygen-8 contains? Atom oksigen-8 mempunyai 8 elektron. Berapakah bilangan neutron bagi atom oksigen- 8? A 6 B 8 C 0 D 8 28. The following elements are in Group 7 in the Periodic Table of Elements except Unsur-unsur berikut berada dalam Kumpulan 7 dalam Jadual Berkala Unsur kecuali A B C D bromine bromin chlorine klorin helium helium iodine iodin 454/ [Lihat sebelah

454/ 29. The following statement is about X 3+ ion. Pernyataan berikut adalah berkaitan ion X 3+. X 3+ ion has 4 neutrons and 0 electrons. Ion X 3+ mempunyai 4 neutron dan 0 elektron Which of the following proton numbers and nucleon numbers shows for atom X? Yang manakah antara berikut menunjukkan nombor proton dan nombor nukleon bagi atom X? Proton number Nombor proton Nucleon number Nombor nukleon A 0 4 B 0 27 C 3 4 D 3 27 30. Diagram 0 shows the electron arrangement of a compound formed between element T and element Q. Diagram 0 menunjukkan susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk daripada unsur T dan unsur Q. + 2- + T + Q 2- T + What group in the Periodic Table of Elements is element Q located? Apakah kumpulan dalam Jadual Berkala Unsur kedudukan unsur Q? A 2 B 8 C 6 D 8 Diagram 0 Rajah 0 3. Which of the following pairs of substances is most suitable to prepare copper(ii) sulphate salt? Yang manakah antara pasangan bahan kimia berikut paling sesuai untuk menyediakan garam kuprum(ii) sulfat? A B C D Copper with dilute sulphuric acid Kuprum dan larutan asid sulfurik cair Copper(II) chloride with dilute sulphuric acid Kuprum(II) klorida dan larutan asid sulfurik cair Copper(II) carbonate with dilute sulphuric acid Kuprum(II) karbonat dan larutan asid sulfurik cair Copper(II) nitrate solution with sodium sulphate solution Larutan kuprum(ii) nitrat dan larutan natrium sulfat 454/ 2 [Lihat sebelah

454/ 32 Diagram shows the set-up of apparatus of an electrolysis process. Rajah menunjukkan susunan radas bagi satu proses elektrolisis. Electrolyte Elektrolit Carbon electrodes Elektrod karbon Y X A Diagram Rajah Which of the following electrolytes produce oxygen gas at electrode X? Antara ektrolit berikut, yang manakah menghasilkan gas oksigen di elektrod X? I II III IV.0 mol dm -3 hydrochloric acid Asid hidroklorik.0 mol dm -3.0 mol dm -3 sulphuric acid Asid sulfurik.0 mol dm -3.0 mol dm -3 potassium nitrate solution Larutan kalium nitrat.0 mol dm -3.0 mol dm -3 potassium bromide Larutan kalium bromida.0 mol dm -3 A B C D I and II only II and III only III and IV only II, III and IV only 33. The following equation represents the reaction between sodium hydroxide solution and dilute sulphuric acid. Persamaan berikut mewakili tindak balas antara larutan natrium hidroksida dengan asid sulfurik cair. H 2 SO 4 + 2NaOH Na 2 SO 4 + 2H 2 O What is the volume of 0.5 mol dm -3 sulphuric acid needed to neutralise 50 cm 3 of 0.5 mol dm -3 sodium hydroxide? Apakah isipadu 0.5 mol dm -3 asid sulfurik yang diperlukan untuk meneutralkan 50 cm 3 0.5 mol dm -3 narium hidroksida? A 2.5 cm 3 B 25.0 cm 3 C 50.0 cm 3 D 75.0 cm 3 454/ 3 [Lihat sebelah

454/ 34. Which of the following statements explains why ceramic is suitable to make an engine block? Yang manakah antara pernyataan berikut menerangkan mengapa seramik sesuai untuk membina blok enjin? A B C D Ceramic is chemically inert Seramik adalah lengai secara kimia Ceramic is an electric conductor Seramik adalah konduktor elektrik Ceramic can withstand high temperature Seramik boleh tahan suhu yang tinggi Ceramic has a low specific heat capacity Seramik mempunyai muatan haba tentu yang rendah 35. Table 3 shows the proton number of elements S, T, U and V. Jadual 3 menunjukkan nombor proton bagi unsur S, T, U dan V. Element Unsur Proton number Nombor proton S T U V 4 6 9 Table 3 Jadual 3 What is the arrangement of elements S, T, U and V in ascending order of atomic size? Apakah susunan saiz atom secara menaik bagi unsur-unsur S,T, U dan V? A B C D S, T, U, V S, V, T, U V, U, T, S U, T, S, V 36. C 4 H 8 is the molecular formula for isomers X and Y. C 4 H 8 ialah formula molekul bagi isomer X dan Y. Which of the following statements is true of isomers X and Y? Antara pernyataan berikut yang manakah benar tentang X dan Y? A B C D X and Y have similar molecular structure X dan Y mempunyai struktur molekul yang sama X and Y have similar chemical properties X dan Y mempunyai sifat kimia yang sama X and Y have different relative molecular mass X dan Y mempunyai jisim molekul relatif yang sama X and Y have similar physical properties X dan Y mempunyai sifat fizik yang sama. 454/ 4 [Lihat sebelah

454/ 37. Diagram 2 shows curve X obtained when 8 g of granulated zinc (in excess) is reacted with 50 cm 3 of mol dm -3 sulphuric acid. Rajah 2 menunjukkan lengkung X apabila 8 g ketulan zink (berlebihan) bertindak balas dengan 50 cm 3 asid sulfurik mol dm -3. Volume of hydrogen gas (cm 3 ) Isipadu gas hidrogen (cm 3 ) Y X Diagram 2 Rajah 2 Time (s) Masa(s) Which of the following reactions produces curve Y? Antara tindak balas berikut yang manakah menghasilkan lengkung Y? A B C D 8 g zinc powder + 50 cm 3 of 2 mol dm -3 sulphuric acid 8 g serbuk zink + 50 cm 3 of 2 mol dm -3 sulfurik acid 8 g zinc powder + 50 cm 3 of mol dm -3 of sulphuric acid 8 g serbuk zink + 50 cm 3 of mol dm -3 sulfurik acid 8 g granulated zinc + 00 cm 3 of mol dm -3 of sulphuric acid 8 g ketulan zink + 00 cm 3 of mol dm -3 sulfurik acid 8 g granulated zinc + 50 cm 3 of 2 mol dm -3 of sulphuric acid 8 g ketulan zink + 50 cm 3 of 2 mol dm -3 sulfurik acid 38. The following statements are about atom G and J. Pernyataan berikut adalah mengenai atom G dan J. Electron arrangement of atom G is Susunan elektron atom G ialah Proton number of atom J is 6 Nombor proton atom J ialah 6 What is the formula of the compound formed between G and J? Apakah formula bagi sebatian yang terbentuk antara G dan J? A JG B JG 2 C JG 3 D JG 4 454/ 5 [Lihat sebelah

454/ 39. Diagram 3 shows the set up of apparatus to investigate the effect of metals X, Y and Z on the rusting of iron Rajah 3 menunjukkan susunan radas untuk mengkaji kesan logam X, Y dan Z ke atas pengaratan paku besi Hot agar solution + potassium hexacyanoferrate(iii) Agar-agar panas + kalium heksasianoferrat(iii) A B C Hot agar solution + potassium hexacyanoferrate(iii) Agar-agar panas + kalium heksasianoferrat(iii) Hot agar solution + potassium hexacyanoferrate(iii) Agar-agar panas + kalium heksasianoferrat(iii) Experiment Material Bahan Iron nail and metal X Paku besi dengan logam X Iron nail and metal Y Paku besi dengan logam Y Iron nail and metal Z Paku besi dengan logam Z Observation Pemerhatian Small amount of blue spot Sedikit tompok biru No change Tiada perubahan A lot of blue spot Banyak tompok biru Diagram 3 Rajah 3 Which of the following arrangements of metals X, Y and Z is in descending order of their electropositivity? Yang manakah antara berikut adalah susunan logam X, Y dan Z mengikut tertib kelektropositifan menurun? A X, Y, Z B Y, X, Z C Z, X, Y D Y, Z,X 40. 7 g of potassium hydroxide is dissolved in distilled water to form 250 cm 3 of solution. What is the molarity of the potassium hydroxide solution? [Relative atomic mass: H=, O=6, K=39] 7 g kalium hidroksida dilarutkan ke dalam air suling untuk membentuk 250 cm 3 larutan. Apakah kemolaran larutan kalium hidroksida tersebut? [Jisim atom relatif: H=, O=6, K=39] A 0.03 mol dm -3 B 0.05 mol dm -3 C 0.30 mol dm -3 D 0.50 mol dm -3 454/ 6 [Lihat sebelah

454/ 4. Diagram 4 shows the energy level diagram of the displacement reaction between magnesium and iron(ii) chloride solution. Rajah 4 menunjukkan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas penyesaran antara magnesium dan larutan ferum(ii) sulfat. Energy Tenaga Mg(s) + FeCl 2 (aq) H = - 20.6 kjmol - Fe(s) + MgCl 2 (aq) Diagram 4 Rajah 4 What is the increase in temperature if 50 cm 3 of 0.25 mol dm -3 iron(ii) chloride solution is reacted with excess magnesium,? Berapakah kenaikan suhu, jika 50 cm 3 0.25 mol dm -3 larutan ferum(iii) klorida ditindak balaskan dengan berlebihan magnesium? [Specific heat capacity of the solution = 4.2 J g - o C - ] [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g - o C - ] A B C D 2 o C 6 o C 22 o C 24 o C 42. Table 3 shows the results of an experiment for three chemical cells P, Q and R. Jadual 3 menunjukkan keputusan eksperimen bagi tiga sel kimia P, Q dan R. Chemical cell Sel kimia Pairs of metals Pasangan logam Voltage (V) Voltan (V) P X Y 0.45 X Q X Z 0.60 Z R Y Z.05 Z Table 3 Jadual 3 Negative terminal Terminal negatif Which of the following arrangements of metals X, Y and Z is in descending order of electropositivity in the electrochemical series? Antara berikut yang manakah susunan logam X,Y dan Z mengikut tertib elektropositif menurun dalam siri elektrokimia? A B C D Z, X, Y Z, Y, X X, Y, Z X, Z, Y 454/ 7 [Lihat sebelah

454/ 43. Diagram 5 shows curve W obtained from the decomposition of 20 cm 3 of 0.40 mol dm -3 hydrogen peroxide solution, H 2 O 2, using 0.2 g of manganese (IV) oxide as catalyst at a temperature of 30 0 C. Rajah 5 menunjukkan lengkung W terbentuk daripada penguraian 20 cm 3 larutan hidrogen peroksida 0.40 mol dm -3, di mangkinkan oleh mangan(iv) oksida pada suhu 30 0 C. Volume of oxygen /cm 3 Isipadu oksigen /cm 3 W X Diagram 5 Rajah 5 Time /minutes Masa/minit Which of the following experiments will produce curve X? Antara eksperimen berikut yang manakah akan menghasilkan lengkung X? Volume of H 2 O 2 / cm 3 Isipadu H 2 O 2 /cm 3 Concentration of H 2 O 2 / mol dm -3 Kepekatan H 2 O 2 /mol dm -3 Temperature / 0 C Suhu / 0 C A 0 0.60 30 B 5 0.20 30 C 20 0.60 40 D 30 0.30 40 44. Table 4 shows the melting and boiling points of substances P, Q, R and S.. Jadual 4 menunjukkan takat lebur dan takat didih untuk bahan P, Q, R dan S.. Substance Bahan Melting point / 0 C Takat lebur / 0 C P -59 60 Q 48 30 R -0-70 S 28 470 Table 4 Jadual 4 Boiling point / 0 C Takat didih / 0 C Which of the following substances has the highest kinetic energy at room temperature? Antara bahan berikut yang manakah mempunyai tenaga kinetic yang paling tinggi pada suhu bilik? A B C D P Q R S 454/ 8 [Lihat sebelah

454/ 45. The following equation shows the complete combustion of propene gas. Persamaan berikut menunjukkan pembakaran gas propene C 3 H 6 (g) + 9/2 O 2 (g) 3CO 2 (g) + 3H 2 O(g) Which of the following statements are true when mol of propene gas is burnt completely? [Relative molecular mass : C 3 H 6 =42, O 2 =32, CO 2 =44, H 2 O= 8, Molar volume of gas is 22.4 dm 3 mol at S.T.P.] Yang manakah antara pernyataan berikut adalah benar apabila mol gas propene terbakar secara lengkap? [Jisim molekul relatif : C 3 H 8 =42, O 2 =32, CO 2 =44, H 2 O= 8, Isi padu molar gas 22.4 dm 3 mol pada S.T.P.] I II III IV A B C D Complete combustion of 0. mol of propene produces 5.4 g of water Pembakaran lengkap 0. mol gas propena menghasilkan 5.4 g air Complete combustion of mol of propene gas produces 2 mol of water Pembakaran lengkap mol gas propene menghasilkan 2 mol air Complete combustion of 4.2 g of propene requires 4.4 g of oxygen. Pembakaran lengkap 4.2 g gas propena memerlukan 4.4 g gas oksigen Complete combustion of 0. mol of propene produces 6.72 dm 3 carbon dioxide gas at s.t.p. Pembakaran lengkap 0. mol propena akan menghasilkan 6.72 dm 3 gas karbon dioksida pada s.t.p I and II only I and IV only II and IV only I, III and IV 46. Ammonium sulphate, (NH 4 ) 2 SO 4 is an example of a fertilizer. Calculate the percentage of nitrogen in mole of ammonium sulphate. [Relative atomic mass: N=4, H=, S=,32, O=6] Ammonium sulfat, (NH 4 ) 2 SO 4 adalah satu contoh baja. Hitungkan peratus nitrogen dalam mol ammonium sulfat. [Jisim atom relatif: N=4, H=, S=,32, O=6] A 2.2 % B 2.2 % C 23.23 % D 3.3 % 454/ 9 [Lihat sebelah

454/ 47. Diagram 6 shows the preparation of lead(ii) chloride salt. Rajah 6 menunjukkan persediaan garam plumbum(ii) klorida. 50 cm 3 of.0 mol dm -3 lead(ii) nitrate solution 50 cm 3.0 mol dm -3 larutan plumbum(ii) nitrat solution + Diagram 6 Rajah 6 50 cm 3 of hydrochloric acid 50 cm 3 asid hidroklorik White precipitate Mendakan putih What is the concentration of the hydrochloric acid needed to react completely with lead(ii) nitrate solution? Berapakah kepekatan larutan asid hidroklorik yang diperlukan untuk bertindak balas lengkap dengan larutan plumbum(ii) nitrat? A 0.5 mol dm -3 B.0 mol dm -3 C.5 mol dm -3 D 2.0 mol dm -3 48. Which of the following food additives can be used to make food stay fresh longer and taste better? Antara bahan tambah makanan berikut yang manakah boleh digunakan untuk mengekalkan kesegaran makanan dan meningkatkan rasanya? A B C D Sodium benzoate and tartrazine Natrium benzoat dan tartrazina Sodium benzoate and ascorbic acid Natrium benzoat dan asid askorbik Monosodium glutamate and tartrazine Mononatrium glutamat dan tartrazina Ascorbic acid and monosodium glutamate Asid askorbik dan mononatrium glutamat 454/ 20 [Lihat sebelah

454/ 49 Diagram 7 shows the process to produce compound J. Rajah 7 menunjukkan proses menghasilkan sebatian J. Propanol Propanol C 3 H 7 OH + Ethanoic acid Asid etanoik CH 3 COOH Compound J Sebatian J Diagram 7 Rajah 7 Which of the following structural formulas is of compound J? Antara formula struktur yang manakah bagi sebatian J? A B C D O CH 3 C O CH 2 CH 3 O CH 3 C O CH 2 CH 2 CH 3 O CH 3 CH 2 C O CH 2 CH 3 O CH 3 CH 2 C O CH 2 CH 2 CH 3 454/ 2 [Lihat sebelah

454/ 50 Diagram 8 shows the set of apparatus of an experiment to investigate electron transfer at a distance. Rajah 8 menunjukkan susunan radas satu eksperimen pemindahan elektron pada satu jarak. G Carbon electrode Elektrod karbon Potassium iodide solution Larutan kalium iodida Acidified potassium manganate(vii) solution Larutan kalium manganat(vii) berasid Dilute sulphuric acid Asid sulfurik cair Diagram 8 Rajah 8 Which of the following statements is true about the experiment? Antara pernyataan berikut yang manakah benar tentang eksperimen itu? A Iodide ion is the reducing agent Ion iodida bertindak sebagai agen penurunan. B Oxidation number of iodine decreases from 0 to - Nombor pengoksidaan iodin menurun dari 0 ke - C Oxidation number of manganese increases from +2 to +7 Nombor pengoksidaan mangan bertambah dari + 2 ke +7 D Electrons flow from potassium iodide solution to acidified potassium manganate(vii) through sulphuric acid Elektron mengalir dari larutan kalium iodida ke larutan kalium mangnanat(vii) berasid melalui asid sulfurik http://cikguadura.wordpress.com/ END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 454/ 22 [Lihat sebelah

454/2 454/2 Kimia Kertas 2 Ogos 2008 2 ½ jam NAMA:... Tingkatan :... SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH / KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 http://cikguadura.wordpress.com/ KIMIA Kertas 2 Dua jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Tuliskan nama dan tingkatan pada ruang yang disediakan. 2. Jawab semua soalan daripada Bahagian A. Tuliskan jawapan anda dalam ruang yang disediakan 3. Jawab satu soalan daripada Bahagian B dan satu soalan daripada Bahagian C.Jawapan kepada bahagian B dan Bahagian C hendaklah ditulis pada kertas tulis. 4. Anda diminta menjawab dengan lebih terperinci untuk Bahagian B dan Bahagian C. Jawapan mestilah jelas dan logik. Persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda boleh digunakan. 5. Anda hendaklah menyerahkan kertas tulis dan kertas tambahan, jika digunakan bersama-sama dengan kertas soalan. 6. Penggunaan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan adalah dibenarkan. Bahagian Soalan Markah penuh 0 2 0 3 0 A 4 0 5 0 6 0 B 7 20 8 20 9 20 C 0 20 Jumlah Markah diperoleh Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak 454/ [Lihat sebelah

454/2 Section A [60 marks] Answer all questions.. Table shows the number of proton, electrons and neutrons for atom W, X, Y and Z. Jadual menunjukkan bilangan proton, elektron dan neutron bagi atom W, X, Y dan Z. Atom Number of protons Number of neutrons Bilangan proton Bilangan neutron W 8 9 X 8 0 Y 2 2 Z 2 Table Jadual (a) (i) What is meant by nucleon number? Apakah yang dimaksudkan dengan nombor nukleon?... [ mark] (ii) What is the nucleon number of atom W? Apakah Nombor Nukleon bagi atom W? (b).. [ mark] Write the symbol of atom Y in the form of A Z Y. Tuliskan simbol bagi atom Y dalam bentuk A Z Y.... [ mark] (c) (i) Write the electron arrangement of atom Z. Tuliskan susunan electron bagi atom Z.... [ mark] (ii) What is the number of valance electrons in atom Z. Apakah bilangan electron valen bagi atom Z. (d)... [ mark] Which atoms are isotopes? Explain why. Atom-atom yang manakah adalah isotop? Jelaskan mengapa....... [ 2 marks] 454/2 2 [Lihat sebelah

454/2 (e) Solid Q is a compound of element W. Solid Q has melting point of 85 0 C and boiling point of 50 0 C. A boiling tube containing solid Q is heated at room temperature until 80 0 C. Pepejal Q ialah satu sebatian daripada unsur W. Pepejal Q mempunyai takat lebur pada 85 0 C dan takat didih pada 50 0 C. Sebuah tabung didih yang mengandungi pepejal Q telah dipanaskan daripada suhu bilik sehingga 80 0 C. (i) Sketch a graph of temperature against time during the heating. Lakarkan satu graf suhu melawan masa bagi pemanasan tersebut. (ii) Draw the arrangement of particles of substance Q at 50 O C. Lukiskan susunan zarah-zarah bahan Q pada 50 o C. [ 2 marks] [ mark] 454/2 3 [Lihat sebelah

454/2 2 Diagram 2 shows the set up of apparatus to investigate the electrolysis of silver nitrate solution with carbon electrodes and copper(ii) sulphate solution with copper electrodes. Rajah 2 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk mengkaji elektrolisis larutan argentum nitrat dengan elektrod karbon dan elektrolisis larutan kuprum(ii) sulfat dengan elektrod-elektrod kuprum. A Carbon electrode Elektrod karbon A B C D Copper electrode Elektrod kuprum Silver nitrate solution Larutan argentum nitrat (a) Cell Cell 2 Sel Sel 2 Diagram 2 Rajah 2 What is the energy change in electrolysis? Apakah perubahan tenaga dalam elektrolisis? Copper(II) sulphate solution Larutan kuprum(ii) sulfat [ mark] (b) Write the formulae of all the ions present in silver nitrate solution. Tuliskan formula bagi semua ion yang terdapat dalam larutan argentum nitrat.... (c) In the electrolysis of Cell Dalam elektrolisis Sel (i) What is the observation at electrode B? Apakah pemerhatian pada elektrod B? [ marks]. [ mark] (ii) Write the half equation for the reaction at electrode B. Tulis persamaan setengah yang berlaku pada elektrod B. [ mark] 454/2 4 [Lihat sebelah

454/2 (d) In the electrolysis of Cell 2. Dalam elektrolisis Sel 2. (i) What is the observation at electrode C? Apakah pemerhatian pada elektrod C?. [ mark] (ii) Write the half equation for the reaction at electrode C. Tulis persamaan setengah yang berlaku pada elektrod C. [ mark] (e ) What are the processes that occur at electrodes A and D? Apakah proses yang berlaku pada elektrod A dan D? Electrode A Electrode D : : [2 marks] (f ) State which cell the concentration of electrolyte remains unchanged. Nyatakan sel manakah kepekatan elektrolitnya tidak berubah.... [ mark] (g ) State one application of electrolysis in industrial. Nyatakan satu aplikasi elektrolisis dalam industri..... [ mark] 454/2 5 [Lihat sebelah

454/2 3 Diagram 3 shows a series of reactions of lead(ii) carbonate. Rajah 3 menunjukkan satu siri tindak balas bagi plumbum(ii) karbonat. Lead(II) carbonate Plumbum(II) karbonat Heat Panaskan I Solid P Pepejal P + Colourless gas Q Gas tidak berwarna Q II dilute nitric acid asid nitrik cair Solution R Larutan R III Potassium iodide solution Larutan kalium iodida Precipitate X Mendakan X Diagram 3 Rajah 3 (a) (i) Name the solid P. Namakan pepejal P... [ mark ] (ii) Draw a labelled diagram of the set up of apparatus can be used to produce solid P and to identify gas Q in step I. Lukiskan gambar rajah berlabel bagi susunan radas yang boleh digunakan untuk menghasilkan pepejal P dan mengenalpasti gas Q dalam langkah I [2 marks ] 454/2 6 [Lihat sebelah

454/2 (iii) Write the chemical equation for the decomposition of lead(ii) carbonate when heated. Tuliskan persamaan kimia bagi penguraian plumbum(ii) karbonat apabila dipanaskan.... [ mark ] (iv) 3.35 g lead(ii) carbonate is heated to decompose completely, calculate the volume of gas Q produced at room condition. 3.35 g plumbum(ii) karbonat dipanaskan sehingga terurai lengkap, hitungkan isi padu gas Q yang terhasil pada keadaan bilik. [Relative atomic mass: Pb= 207, C=2, O=6 and mol of gas occupies 24 dm 3 at room condition] [Jisim atom relartif : Pb= 207, C=2, O=6 dan mol gas menempati 24 dm 3 pada keadaan bilik] [2 marks ] (b) (i) Name the precipitate X. Namakan mendakan X.. [ mark ] (ii) State the colour of precipitate X. Nyatakan warna mendakan X. [ mark ] (iii) Write the ionic equation for the formation of precipitate X. Tuliskan persamaan ion bagi pembentukan mendakan X.. [ mark ] (iv) How to obtain precipitate X from the mixture. Bagaimanakah mendakan X diasingkan daripada campuran.. [ mark ] 454/2 7 [Lihat sebelah

454/2 4. Two experiments were carried out to investigate factors that affect the rate of reaction. Table 4 shows the description of each experiment. Dua eksperimen telah dijalankan untuk menentukan faktor yang mempengaruhi kadar suatu tindak balas. Jadual 4 menunjukkan perincian setiap eksperimen. Experiment Eksperimen I II Reactant Bahan tindak balas Excess zinc powder + 20 cm 3 of 0. mol dm -3 sulphuric acid Serbuk zink berlebihan + 20 cm 3 of 0. mol dm -3 asid sulfurik Excess zinc powder + 20 cm 3 of 0. mol dm -3 sulphuric acid + copper(ii) sulphate solution Serbuk zink berlebihan + 20 cm 3 of 0. mol dm -3 asid sulfurik+ larutan kuprum(ii) sulfat Temperature, o C Suhu, 0 C Total volume of gas collected at 2 minutes (cm 3 ) Jumlah isi padu gas yang dikumpulkan dalam 2 minit (cm 3 ) 30 20.0 30 32.0 Table 4 Jadual 4 (a) Draw a diagram of the set-up of apparatus to carry out this experiment. Lukis gambar rajah untuk menunjukkan susunan radas yang digunakan dalam eksperimen ini. [2 marks] 454/2 8 [Lihat sebelah

454/2 (b) Write the chemical equation for the reaction between zinc and sulphuric acid. Tuliskan persamaan kimia bagi tindak balas zink dan asid sulfurik.... [ mark] (c) Calculate the average rate of the reaction for the first two minutes of experiment I and experiment II in cm 3 s -. Hitung kadar tindak balas purata bagi dua minit pertama untuk eksperimen I dan eksperimen II dalam cm 3 s -. Experiment I Eksperimen I Experiment II Eksperimen II (d) [ 2 marks] Calculate the maximum volume of gas produced in experiment II. Hitungkan isipadu maksimum gas yang dibebaskan dalam eksperimen II. [ mol of gas occupies 24 dm 3 at room condition] [ mol gas menempati 24 dm 3 pada keadaan bilik] [ 2 marks] (e) Compare the rate of reaction between experiment I and experiment II, explain why there is a difference in the rate of reaction based on the collision theory. Bandingkan kadar tindak balas antara eksperimen I dan II, terangkan perbezaan dalam kadar tindak balas menggunakan teori perlanggaran.......... [ 3 marks] 454/2 9 [Lihat sebelah

454/2 5 Table 5 shows molecular formulae of 4 carbon compounds. Jadual 5 menunjukkan formula molekul bagi 4 sebatian karbon. Compound Sebatian Molecular Formula Formula molekul A C 4 H 8 B C 4 H 0 C C 4 H 9 OH D C 2 H 5 COOH Table 5 Jadual 5 (a) Write the general formula of the homologous series of compound B. Tuliskan formula umum bagi siri homolog sebatian B... [ mark] (b) State the functional group of compound A and compound D Nyatakan kumpulan berfungsi bagi sebatian A dan sebatian D. Compound A Sebatian A Compound D Sebatian D :.. :.. [2 marks] (c) Compound B shows isomerism. Draw the structural formula of all isomers of compound B. Sebatian B menunjukkan isomerisme. Lukiskan formula struktur bagi semua isomer sebatian B. [2 marks] 454/2 0 [Lihat sebelah

454/2 (d) Compound D and compound C are reacted with the presence of the concentrated sulphuric acid. Sebatian D dan sebatian C bertindak balas dengan kehadiran asid sulfurik pekat. (i) Name the product formed from the reaction. Namakan hasil yang terbentuk daripada tindak balas. [ mark] (ii) State one special characteristic of the product formed. Nyatakan satu ciri istimewa bagi hasil yang terbentuk. [ mark] (e) Compound A burns in excess oxygen to produce carbon dioxide and water. Sebatian A dibakar dalam oksigen berlebihan menghasilkan carbon dioksida dan air. (i) Write a balanced chemical equation for the reaction. Tuliskan persamaan kimia seimbang bagi tindak balas tersebut... [ mark] (ii).2 g of compound A burns in excess oxygen, calculate number of carbon dioxide molecules formed..2 g sebatian A dibakar dalam oksigen berlebihan, hitungkan bilangan molekul carbon dioksida yang terbentuk. [Relative atomic mass C = 2, O = 6 and Avogadro number = 6.03 x 0 23 ] [Jisim atom relatif C = 2, O = 6 dan nombor Avogadro = 6.03 x 0 23 ] [2 marks] 454/2 [Lihat sebelah

454/2 6 Diagram 6 shows the apparatus set-up for an experiment to determine the heat of displacement of copper. Rajah 6 menunjukkan susunan radas bagi satu eksperimen untuk menentukan haba penyesaran kuprum. 5 g of zinc powder 5 g sebuk zink Plastic cup Cawan plastik 50 cm 3 of 0.2 mol dm -3 copper(ii) sulphate solution 50 cm 3 larutan kuprum(ii) sulfat 0.2 mol dm -3 Diagram 6 Rajah 6 The following data was obtained: Data berikut diperolehi Initial temperature of copper(ii) sulphate solution Suhu awal larutan kuprum(ii) sulfat Highest temperature of the mixture of product Suhu tertinggi hasil campuran = 28 o C = 36 o C (a) What is meant by the heat of displacement? Apakah yang dimaksudkan dengan haba penyesaran?...... [ mark] (b) Other than increased in the temperature, state another two observations in the experiment. Selain daripada kenaikan suhu, nyatakan dua pemerhatian lain dalam eksperimen ini. [2 marks] 454/2 2 [Lihat sebelah

454/2 (c) Why is a plastic cup used in the experiment? Mengapakah cawan plastik digunakan dalam eksperimen tersebut? [ mark] (d) (e) Write the ionic equation for the reaction. Tuliskan persamaan ion bagi tindak balas tersebut.... [ mark] Based on the information given in the experiment, calculate; Berdasarkan kepada maklumat diberi dalam eksperimen, hitungkan; (i) the heat given out in the experiment haba yang terbebas dalam eksperimen tersebut [Specific heat capacity of solution = 4.2 J g - o C -, density of solution = g cm -3 ] [Muatan haba tentu larutan = 4.2 J g - o C -, ketumpatan larutan = g cm -3 ] [ mark ] (ii) the heat of displacement of copper haba penyesaran kuprum (f) Draw the energy level diagram for the reaction. Lukiskan gambar rajah aras tenaga bagi tindak balas tersebut [2 marks] [2 marks ] 454/2 3 [Lihat sebelah

454/2 Section B [20 marks] Answer any one question. 7 (a) Aeroplane is made from an alloy of aluminium. What is the name of this alloy? Explain why the low density aluminium is not suitable for building aeroplane. Kapalterbang dibuat daripada sejenis aloi bagi aluminium. Apakah nama bagi aloi itu? Terangkan mengapa aluminium yang berketumpatan rendah tidak sesuai untuk pembinaan kapal terbang. [3 marks] (b) Bronze is an alloy of copper. Diagram 7. shows the arrangement of atoms in pure copper and bronze. Gangsa ialah sejenis aloi bagi kuprum. Diagram 7. menunjukkan susunan atom dalam kuprum tulen dan gangsa. Copper atom Atom kuprum Atom X Diagram 7. Rajah 7. (ii) (i) Name the atom X. Namakan atom X. Explain why bronze is harder than pure copper. Terangkan mengapa gangsa lebih keras daripada kuprum tulen. [ mark] [6 marks] 454/2 4 [Lihat sebelah

454/2 (c) Diagram 7.2 shows the structure of anion parts of a soap and a detergent. These anions consist of part A and part B as shown in the diagram 7.2 Diagram 7.2 menunjukan struktur bagi bahagian anion bagi satu sabun dan satu detergen. Anion-anion ini terdiri daripada bahagian A dan bahagian B seperti ditunjukan dalam diagram 7.2 Anion of a soap Anion of a detergent Part A Part B Diagram 7.2 Rajah 7.2 (i) (iii) Name part A and part B of the anions. State the solubility of part A and part B in the cleansing action. Namakan bahagian A dan bahagian B dalam anion itu. Nyatakan keterlarutan bahagian A dan bahagian B dalam tindakan pembersihan. [4 marks] Compare the effectiveness of the cleansing action of the two anions shows in the diagram 7.2 in hard water. Explain your answer. Write an ionic equation to show the reaction of anion of soap in hard water. Bandingkan keberkesanan bagi tindakan pembersihan dua anion yang ditunjukkan dalam diagram 7.2 dalam air liat. Terangkan jawapan anda. Tulis satu persamaan ion bagi tindak balas anion bagi sabun dalam air liat. [6 marks] 454/2 5 [Lihat sebelah

454/2 8. Table 8 shows the proton number of atoms of elements W, X, Y and Z. Jadual di bawah menunjukkan nombor proton bagi unsur-unsur W, X, Y dan Z. Element Unsur Proton Number Nombor proton W X 3 Y 6 Z 8 Table 8 Jadual 8 (a) State the arrangement of elements X, Y and Z in the order of increasing atomic radius. Explain your answer. Nyatakan susunan bagi unsur-unsur X, Y dan Z mengikut jejari atom menaik Terangkan jawapan anda. [4 marks] (b) The reaction between elements X and Y form a chemical compound. Explain the formation of this compound. Tindak balas antara unsur unsur X dan Y membentuk suatu sebatian kimia. Terangkan pembentukan sebatian ini. [6 marks] (c) The reaction between elements Z and W form another chemical compound. Tindak balas antara unsur unsur Z dan W membentuk sebatian kimia lain. (i) Draw the electron arrangement of the compound formed. Lukiskan susunan elektron bagi sebatian yang terbentuk. [2 marks] (ii) Compare two physical properties below for the compounds formed in (b) and (c). Melting point Electric conductivity. Explain the differences in each physical property. Bandingkan sifat fizikal di bawah bagi sebatian-sebatian di (b) dan (c) Takat lebur Kekonduksian elektrik Terang perbezaan dalam setiap sifat fizikal tersebut. [8 marks] 454/2 6 [Lihat sebelah

454/2 Section C [20 marks] Answer any one question. 9 (a) Diagram 9 shows the set up of the apparatus to determine the empirical formula of oxide of metal M. M is less reactive than hydrogen. Diagram 9 menunjukkan susunan radas untuk menentukan formula empirik oksida logam M. M kurang reaktif daripada hidrogen Thistle funnel Corong tisel Dry hydrogen Hidrogen kering Oxide of metal M Oksida logam M Dilute hydrochloric acid Asid hidroklorik cair Zinc Zink X Heat Panaskan Part A Bahagian A Part B Bahagian B Part C Bahagian C Diagram 9 Rajah 9 (i) State two precautions that must be taken in Part A while carrying out the experiment. Nyatakan dua langkah berjaga-jaga yang perlu diambil di Bahagian A semasa menjalankan eksperimen tersebut? [2 marks] (ii) Suggest a suitable chemical substance for X in Part B and state the function of X. Cadangkan satu bahan kimia yang sesuai bagi X di Bahagian B dan nyatakan fungsi X. [2 marks] (iii) Describe the reaction that occurs in Part C. Huraikan tindak balas yang berlaku di Bahagian C. [2 marks] 454/2 7 [Lihat sebelah

454/2 (iv) Information below shows the results of the experiment. Maklumat di bawah menunjukkan keputusan bagi eksperimen tersebut. Mass of combustion tube + porcelain dish Jisim tabung pembakaran + piring porselin = 52.34 g Mass of combustion tube + porcelain dish + oxide of M = 05.86 g Jisim tabung pembakaran + piring porselin + oksida M Mass of combustion tube + porcelain dish + M Jisim tabung pembakaran + piring porselin + M = 02.02 g Determine the empirical formula of the oxide of M: Tentukan formula empirik oksida M [Relative atomic mass of O =6, M = 207 ] [Jisim atom relatif O =6, M = 207 ] [4 marks] (b) The information below is about hydrocarbon J Maklumat di bawah adalah berkaitan dengan hidrokarbon J Empirical formula of J is CH 2 Formula empirik J ialah CH 2 Mass of mole of J = 28 g Jisim mol J = 28 g Produce by dehydration of alcohol Dihasilkan melalui pendehidratan alkohol (i) Determine the molecular formula for hydrocarbon J. [Relative atomic mass of C =2, H = ] Tentukan formula molekul bagi hidrokarbon J [Jisim atom relatif C =2, H = ] [2 marks] (ii) Describe an experiment to prepare hydrocarbon J in the laboratory from its corresponding alcohol. In your answer, include the diagram of the appratus set-up, materials used, and procedure. Huraikan satu eksperimen untuk menyediakan hidrokarbon J di makmal daripada alkohol yang sepadan. Dalam jawapan anda, hendaklah termasuk gambar rajah susunan radas, bahan dan prosedur. [8 marks] 454/2 8 [Lihat sebelah

454/2 0 (a) Define oxidation and reduction in terms of tranfer of electrons. Takrifkan pengoksidaan dan penurunan dari segi pemindahan elektron. [2 marks] (b) The chemical equation below shows the reaction between metal W and copper(ii) nitrate solution, Cu(NO 3 ) 2. Persamaan kimia di bawah menunjukkan tindak balas kimia antara logam W dengan larutan kuprum(ii) nitrat. W(s) + Cu(NO 3 ) 2 (aq) Cu (s) + W(NO 3 ) 2 (aq) (i ) Suggest a metal of W. Cadangkan satu logam bagi W. [ mark] (ii) State three information from the above equation which are related to the position of metal W and copper, Cu in the electrochemical series of metal. Nyatakan tiga maklumat yang boleh disimpulkan dari persamaan di atas yang berkaitan dengan kedudukan logam W dan Z dalam siri elektrokimia. [3 marks] (iii) Based on the above equation, explain the redox reaction in term of the change of oxidation number. Dengan merujuk pada tindak balas di atas, terangkan maksud tindak balas redoks dari segi perubahan nombor pengoksidaan. [4 marks] (c) The position of carbon is above metal X and below metal Y in the Reactivity Series of metal. Kedudukan karbon adalah di atas logam X dan di bawah logam Y dalam Siri Kereaktifan logam You are provided with oxide of metal X (XO), oxide of metal Y (Y 2 O 3 ), carbon powder and apparatus needed. Describe an experiment to verify the above statement. Your answer should consist of the following: Diagram showing the set up of apparatus Procedure of the experiment Observation Chemical equation. Anda dibekalkan dengan oksida logam X (XO), oksida logam Y (Y 2 O 3 ), serbuk karbon dan radas-radas yang diperlukan. Dengan bantuan gambarajah huraikan eksperimen untuk mengesahkan kenyataan di atas adalah benar. Jawapan anda mesti melibatkan segala pemerhatian dan persamaan tindakbalas yang sewajarnya. Gambar rajah menunjukkan susunan radas Prosedur eksperimen Pemerhatian Persamaan kimia. http://cikguadura.wordpress.com/ [0 marks] END OF QUESTION PAPER KERTAS SOALAN TAMAT 454/2 9 [Lihat sebelah

Name : Class:. 454/3 KIMIA Kertas 3 Ogos 2008 ½ Jam SEKOLAH BERASRAMA PENUH BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH/KLUSTER KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM 2008 http://cikguadura.wordpress.com/ KIMIA KERTAS 3 Satu jam tiga puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU. Tuliskan nama dan tingkatan anda pada ruangan yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam dwibahasa. 3. Soalan dalam Bahasa Inggeris mendahului soalan yang sepadan dalam Bahasa Melayu. 4. Calon dikehendaki membaca maklumat di halaman 2 kertas soalan ini. Untuk Kegunaan Pemeriksa Soalan Markah Penuh 5 2 8 3 7 Markah Diperoleh Jumlah 50 Kertas soalan ini mengandungi 0 halaman bercetak

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON. This question paper consists of three questions. Answer all questions. Kertas soalan ini mengandungi tiga soalan. Jawab semua soalan. 2. Write your answers for Question and Question 2 in the spaces provided in the question paper. Tuliskan jawapan bagi Soalan dan Soalan 2 dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 3. Write your answers for Question 3 on the lined pages at the end of the question paper in detail. You may use equations, diagrams, tables, graphs and any other suitable methods to explain your answer. Tuliskan jawapan bagi Soalan 3 pada halaman bergaris di bahagian akhir kertas soalan ini dengan terperinci. Anda boleh menggunakan persamaan, gambar rajah, jadual, graf dan cara lain yang sesuai untuk menjelaskan jawapan anda. 4. Show your working. It may help you to get marks. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapatkan markah. 5. If you wish to change your answer, neatly cross out the answer you have done. Then write down the new answer. Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tulis jawapan yang baru. 6. Diagrams in the questions are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan sebaliknya. 7. Marks allocated for each question or part questions are shown in brackets. Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan dalam kurungan. 8. Time suggested for answering Question and Question 2 is 45 minutes and Question 3 is 45 minutes. Masa yang dicadangkan untuk menjawab Soalan dan Soalan 2 ialah 45 minit dan Soalan 3 ialah 45 minit. 9. You may use a non-programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogramkan. 0. Hand in this question paper at the end of the examination. Serahkan semua kertas jawapan anda di akhir peperiksaan. 454/3 2

Marks awarded: Mark Description 3 Excellent: The best response 2 Satisfactory : An average answer Weak : An inaccurate response 0 No response or wrong response Pemberian Markah: Skor Penerangan 3 Cemerlang: Respons yang paling baik 2 Memuaskan: Respons yang sederhana Lemah: Respons yang kurang tepat 0 Tiada respons atau respons salah 454/3 3

For examiner s use Answer all questions. Jawab semua soalan.. A student carried out an experiment to determine the end-point for the titration of 25.0 cm 3 of.0 mol dm -3 sodium hydroxide solution with.0 mol dm -3 hydrochloric acid. Phenolphthalein is used as the acid-base indicator. Table shows the three titrations that were conducted and the magnification of the burette readings. Seorang pelajar menjalankan satu eksperimen untuk menentukan takat akhir untuk titratan diantara 25 cm 3.0 mol dm -3 larutan natrium hidroksida dengan.0 mol dm -3 asid hidroklorik. fenolftalein digunakan sebagai penunjuk asid bes. Jadual menunjukkan tiga bacaan titratan yang dijalankan dan pembesaran bacaan buret. Titration No. No. Titratan I II III 2 hydrochloric acid asid hidroklorik 3 4 hydrochloric acid asid hidroklorik 26 27 hydrochloric acid asid hidroklorik Initial burette reading..... Bacaan awal buret 3 38 4 hydrochloric acid asid hidroklorik 26 27 hydrochloric acid asid hidroklorik 39 hydrochloric acid asid hidroklorik Final burette reading. Bacaan akhir buret Table Jadual 454/3 4